Guia_Informe_Curso_de_Grado_APA
Páginas: 27 (6578 palabras)
Publicado: 5 de enero de 2016
Guía Basada en Normas APA para la Presentación de Informes de Curso de Opción Grado en la Fundación Tecnológica Autónoma del Pacifico
Comité Técnico de Proyectos
Fundación Tecnológica Autónoma del Pacifico
Centro de Investigación CITAP
Santiago de Cali – Noviembre de 2014
Nota del Autor
Este documento se realizó para orientar a los estudiantes en la presentación de trabajos escritossiguiendo los aspectos establecidos en la norma APA 6ta Edición de 2010
La correspondencia referida a este documento debe dirigirse a Comité de Proyectos TAP, dirección electrónica: trabajo@utap.edu.co
Contenido
pág.
0. Introducción 5
1. Presentación del Documento 6
1.1 Formato General 6
1.2 Redacción y Usodel Lenguaje 8
1.3 Abreviaturas Utilizadas 9
2. Citas de Referencia 10
2.1 Cita Textual o Literal 11
2.1.1 Citas de menos de 40 palabras 11
2.1.2 Citas de más de 40 palabras 12
2.2 Cita de Parafraseo o No Literal 13
2.3 Reglas Según Autores 14
2.3.1 Dos autores 14
2.3.2 Tres a cinco autores 15
2.3.3 Seis o más autores 15
2.3.4 Autor corporativo 15
2.3.5 Sin nombre o anónimo 15
2.3.6 Cita de una cita15
3. Estructura del Documento 16
3.1 Portada 16
3.1.1 Título 16
3.2 Resumen 17
3.3 Contenido 17
3.4 Capítulos 17
3.4.1 Introducción 17
3.4.2 Objetivos 19
3.4.2.1 Objetivo general 19
3.4.2.2 Objetivos específicos 19
3.4.3 Justificación 20
3.4.4 Conclusiones 21
3.4.5 Recomendaciones 21
3.5 Referencias 22
3.5.1 Libro 23
3.5.2 Publicaciones periódicas 25
3.5.2.1 Artículos científicos 25
3.5.2.2Periódicos 27
3.5.2.3 Artículo de revista (Magazzine) 28
3.5.2.4 Otros tipos de texto 29
3.5.2.4.1 Informes 29
3.5.2.4.2 Material electrónico 30
3.6 Tablas 31
3.7 Figuras 31
3.8 Apéndices 32
4. Referencias 33
5. Tablas y Figuras 34
6. Apéndices 42
Guía Basada en Normas APA para la Presentación de Informes de Curso de Opción Grado en la Fundación Tecnológica Autónoma del Pacifico
0. Introducción
Segúnel APA Style (2010) expresa que el estilo de la APA se originó en 1929 por la AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (A.P.A.), cuando un grupo de psicólogos, antropólogos y administradores de empresas trataron de establecer un simple conjunto de procedimientos o reglas de estilo que codifican un marco de referencia para la presentación de comunicaciones científicas y se caracteriza por una redacciónclara y continua, la ausencia de adjetivos y afirmaciones que impliquen sesgos de lenguaje y la escritura en tercera persona o en infinitivo, ejemplos de esta escritura son “los autores consideran” como tercera persona o “se considera” como infinitivo.
Por tanto, el estilo de la APA fue creado para establecer un estándar apropiado y guías de uso, facilitar la redacción de trabajos académicos ypromover la investigación en las ramas de educación, ciencias sociales, enfermería, negocios, entre otros.
Adicionalmente, el estilo de la APA se usa para combatir el plagio y evitar conductas deshonestas entre docentes y estudiantes, actualmente las comunidades académicas regulan e implementan estrategias para la construcción de discursos científicos y formales. El plagio es una actividad queperjudica la integridad intelectual y académica de quien lo utiliza, y desprestigia de manera evidente a la institución que lo permite o ignora. Para contrarrestarlo, se fomenta la integridad intelectual y se desarrollan modelos de citación y registro de fuentes (APA, APA, AMA, Chicago, Harvard, Vancouver…) para la presentación y publicación de trabajos escritos en el ámbito universitario. Ante talpanorama, es prioritario difundir y conocer los aspectos normativos y sus respectivas áreas de estudio.
Se han identificado constantes falencias en la presentación de trabajos de escritos por parte de los estudiantes de la Fundación Tecnológica Autónoma del Pacífico y es importante para la institución que apliquen las normas y desarrollen competencias para presentar trabajos escritos, pues en...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.