Guia Instruccional Para Mejorar Las Tecnicas Ofensivas Del Beisbol En La Categoria Pre-Infantil

Introducción

El entrenamiento deportivo siempre ha estado marcadamente influenciado por la concepción mecanicista del ser humano. A pesar de que constantemente se alude a la necesidad de integrar todos los aspectos del entrenamiento y se propongan tendencias más holísticas, la estructura conceptual dominante sigue siendo la visión racional que concibe a los organismos vivientesprácticamente como máquinas constituidas por diferentes partes.
En ese sentido, se extiende la idea de individualización y se es consciente de la limitación de la teoría clásica del entrenamiento para responder a las necesidades constantemente cambiantes de los deportistas y debido a que los sistemas de entrenamiento ha sufrido un progreso espectacular en las últimas décadas, se hace necesario unreacondicionamiento básico en las concepciones teóricas y prácticas de los entrenadores de todas las disciplinas deportivas.
Es por ello, que el presente trabajo de investigación orienta su propósito en trasmitir algunas consideraciones a los entrenadores del béisbol menor del Estado Portuguesa relacionado con las técnicas ofensivas del béisbol, con el objetivo de profundizar en esta área yhacer de la misma un entrenamiento adecuado y ameno en los niños practicantes de este deporte.
Con la idea de un mejor entendimiento y presentación, el estudio que se plantea queda estructurado con el siguiente orden:
Capítulo I; se hace referencia al planteamiento del problema, donde se describe las causas y consecuencias, los objetivos de la investigación, la justificación y alcances delestudio. Capítulo II; descripción de los antecedentes del estudio, así como las bases teóricas, las bases legales que lo sustentan, así como la conceptualización y Operacionalización de las variables. Capítulo III, se presenta el marco metodológico el cual destaca el tipo de investigación, la población, la muestra, las técnicas para la recolección de datos, y técnicas de análisis de datos. CapítuloIV, se analiza e interpreta la información obtenida una vez aplicado el instrumento de recolección de datos. Capítulo V, se plantean las conclusiones y recomendaciones derivadas del estudio. Capítulo VI, se presenta la propuesta, la cual constituye la alternativa de solución viable que se ofrece dentro de la investigación.

CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

Lapráctica deportiva de jóvenes ha sido objeto de estudio por un amplio número de investigaciones con diferentes propósitos, como por ejemplo identificar los beneficios de la práctica deportiva o la influencia de los entrenadores en la eficiencia de los resultados en su ámbito deportivo.
Del mismo modo, el juego de béisbol como deporte de equipo, ha organizado sus acciones en condiciones deinterrelación e interdependencia con un entrenador, ya que este juego tiene fases dinámicas de actividad y posee un carácter significativamente técnico-táctico, debido a la variedad y complejidad de su accionar táctico, lo que hace que se desarrolle bajo un influjo constante de situaciones imprevistas, tanto defensivas como ofensivas, las cuales necesitan un entrenador para saberlas manejaradecuadamente.
En ese orden de ideas, se puede mencionar que el béisbol es un deporte que data de hace muchos años, se dice que de siglos, es un deporte de los mas antiguos, también es uno de los más populares en los Venezuela considerado como el deporte nacional y de mayor aceptación popular. Es un deporte de competitivo, lleno de suspenso, de astucia e inteligencia, a pesar que sus reglas sonsencillas, también está la habilidad, es un deporte de equipo, donde todos coordinan, que se juega desde varios ángulos, donde existen las señas y contraseñas, para evadir o actuar al contrincante. De modo que el aprender las técnicas ofensivas, tales como: El bateo, el toque de bola, el correr y “robar las bases” al igual que las técnicas defensivas, los cuales son considerados de vital importancia...