Guia INSTRUMENTACION

Guía Integrada de Actividades
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Estrategia de aprendizaje basa do en proyectos. “El aprendizaje por proyectos tiene
muchas ventajas: se centra en los conceptos y principios de una disciplina, implica a los estudiantes en investigaciones de solución de problemas y otras
tareas significativas, les permite trabajar de maneraautónoma para construir su propio conocimiento y culmina en productos objetivos y realistas”.
http://ares.cnice.mec.es/informes/08/documentos/32.htm
Existe una primera fase (actividad inicial), cuyo objetivo es familiarizarnos con el curso, identificar recursos, temáticas y participantes.

Las actividades propias de las temáticas del curso se desarrollarán aplicando la estrategia de aprendizaje basadaen proyectos organizada en tres fases para ser

desarrollados en los diferentes entornos del curso. Al final, los estudiantes desarrollarán un proyecto final que en parte será la recopilación de las fases

desarrolladas durante el curso adicionando lo visto en otros cursos del programa de ingeniería electrónica.

Temáticas a desarrollar: Reconocimiento del curso y manejo de herramientas web2.0
Número de semanas: 2
Fecha: 10 Agosto – 23 Agosto
Momento de evaluación: Inicial
Entorno: Aprendizaje Colaborativo
Fase de la estrategia de aprendizaje: Actividad inicial

Actividad individual
Productos académicos y ponderación de la actividad individual
Actividad colaborativa*
Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa
Paso 1: Realizar presentación personal en el foro,donde indique sus expectativas del curso. Además, debe actualizar su perfil con foto y aceptar los acuerdos del curso.

Paso 2: Realizar un ensayo de 1 página en el cual manifieste la importancia de los sistemas de instrumentación.
 
- Actualización de perfil y aceptación de los acuerdos del curso – 3 puntos

- Desarrollo del ensayo – 15 puntos

Entregar en el foro de reconocimiento
Paso 3:Construya con sus compañeros de grupo colaborativo un análisis sobre la importancia de los sistemas de instrumentación en alguno de los siguientes campos de trabajo (Automotor, sismografía, automatización o medicina)

Paso 4: Consolide el trabajo y envíen un solo informe grupal.

Informe consolidado que contenga:
Portada.
Introducción.
Contenido.
Análisis grupal de la importancia de los sistemas deinstrumentación en el campo de trabajo seleccionado. (mínimo 5 líneas por integrante)
Conclusiones del trabajo.
Referencias usadas. (Deben tener formato APA.)
Formato de entrega: Archivo PDF.
Nombre del archivo: Reconocimiento_# grupo.pdf
7 puntos

Temáticas a desarrollar: Generalidades de los sistemas de instrumentación.
Número de semanas: 4
Fecha: 24 Agosto – 20 septiembre
Momento deevaluación: Intermedia
Entorno: Aprendizaje Colaborativo
Fase de la estrategia de aprendizaje: FASE 1
Actividad individual
Productos académicos y ponderación de la actividad individual
Actividad colaborativa*
Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa
Paso 1: Identifique y explique los bloques de un sistema de instrumentación.

Paso 2: Mediante una presentación de máximo 6diapositivas dé a conocer un sistema de instrumentación utilizado en su entorno (hogar, lugar de trabajo.), identificando los bloques del sistema y su funcionamiento.



Entrega del desarrollo de los pasos 1 y 2 en el foro individual de la FASE 1.

La actividad individual se entrega hasta el día 1 marzo.

20 puntos













Paso 3: Diseñar y simular un amperímetro DC con derivación de Ayrton, paraescalas de corriente de 20 mA, 200 mA, 1 A.

Paso 4: Diseñe y simule un voltímetro DC multirrango empleando un galvanómetro de D’Arsonval con escalas de medición de voltaje: 0-5Vdc; 0-15Vdc; 0-30Vdc.

Paso 5: Diseñe y simule un óhmetro empleando galvanómetro de D’Arsonval, realice la medición de resistencias de 2.2KΩ, 3.7KΩ, 10KΩ.

Trabajo escrito consolidado grupal (foro colaborativo) que...