GUIA_INTEGRADA_2015_2_16
Páginas: 17 (4167 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2015
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: ECACEN
Programa: Administration De Empresas
Curso: Desarrollo de Habilidades de Negociación
Código: 102024
Guía Integrada de Actividades
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: El curso Desarrollo de habilidades de Negociación utiliza como Estrategia deaprendizaje
el estudio de caso, es una técnica en la que el sujeto se enfrenta a la descripción de una situación específica que plantea un problema, que debe ser comprendido, valorado y resuelto por
un grupo de personas a través de un proceso de discusión.
Por lo tanto, en el Momento Inicial El estudiante realiza una revisión del curso donde navega por los diferentes entornos, dando respuesta a laspreguntas sobre el mismo, lo que le
permitiría conocer de manera más apropiada el funcionamiento de cada uno de ellos, facilitando la presentación de las actividades y los productos a realizar.
En el Momento Intermedio 1 y 2 El estudiante realiza la lectura del caso propuesto, reconociendo los actores, las acciones problemicas y presentando unas propuestas, donde a través de
la interacción de sugrupo colaborativo, se construye un informe grupal que resulte del análisis de la situación y la orientación del tutor en su Acompañamiento.
En el Momento Final, se presenta una propuesta de solución del caso de estudio que permita facilitar la negociación que se discutirá con El grupo de Trabajo.
Temáticas a desarrollar: El curso está conformado de Dos unidades
Unidad 1: Teoría de la Negociación: Los Siete Elementos de la Negociación , Acuerdos de Valor agregado (AVA), Distintas formas de Negociar
Número de semanas: 2
Fecha:
Inicia 10/08/2015
Termina : 24/08/2015
Fase de la estrategia de aprendizaje: Reconociendo del Curso
Productos académicos y ponderación
de la actividad individual
Actividad individual
Cada estudiante de socializará a
sus compañeros en el foro de
Reconocimiento delcurso.
El
estudiante
individualmente
en Word
PDF.
entrega
en un documento
y se sube en formato en
La
presentación
del
documento en general tiene como
base
las
normas
APA
sexta
edición.
Portada con el nombre del
estudiante,
Nombre
de
la
actividad, Grupo y Referencias
Bibliográficas
El nombre del archivo 102024_
Reconocimiento_ Nombre del
estudiante
Momento de evaluación:Inicial
Primera actividad (5 puntos)
Revisar el entorno de la plataforma de
su curso virtual, indica cómo se llaman
los entornos, que contiene cada uno,
así como responde un cuestionario
sobre cómo utilizar el campus. (Ver
anexo de Actividades de
Reconocimiento)
Actividad colaborativa*
No aplica
Segunda actividad: (2 Puntos)
Realiza el diligenciamiento de su perfil,
para facilitar lacomunicación con el
grupo. (Ver anexo de Actividades de
Reconocimiento)
Tercera actividad: (18 puntos) El
estudiante realiza una revisión de los
temas de la Unidad I, donde elabora
un resumen de 10 renglones por cada
tema, destacando la importancia que
tiene para su vida profesional, familiar
o social la temáticas analizadas. (Ver
anexo de Actividades de
Reconocimiento)
1
Entorno: AprendizajeColaborativo
Productos académicos y ponderación de la actividad
colaborativa
No aplica
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: ECACEN
Programa: Administration De Empresas
Curso: Desarrollo de Habilidades de Negociación
Código: 102024
El archivo se sube en el
link:
“Tarea de Reconocimiento del
curso” que reposa en elentorno
de Evaluación y Seguimiento
(en el link solo se sube un solo
archivo).
2
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: ECACEN
Programa: Administration De Empresas
Curso: Desarrollo de Habilidades de Negociación
Código: 102024
Temáticas a desarrollar:
Unidad 2: Ejercicios de Negociación: Negociación bilateral , Negociación...
Escuela: ECACEN
Programa: Administration De Empresas
Curso: Desarrollo de Habilidades de Negociación
Código: 102024
Guía Integrada de Actividades
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: El curso Desarrollo de habilidades de Negociación utiliza como Estrategia deaprendizaje
el estudio de caso, es una técnica en la que el sujeto se enfrenta a la descripción de una situación específica que plantea un problema, que debe ser comprendido, valorado y resuelto por
un grupo de personas a través de un proceso de discusión.
Por lo tanto, en el Momento Inicial El estudiante realiza una revisión del curso donde navega por los diferentes entornos, dando respuesta a laspreguntas sobre el mismo, lo que le
permitiría conocer de manera más apropiada el funcionamiento de cada uno de ellos, facilitando la presentación de las actividades y los productos a realizar.
En el Momento Intermedio 1 y 2 El estudiante realiza la lectura del caso propuesto, reconociendo los actores, las acciones problemicas y presentando unas propuestas, donde a través de
la interacción de sugrupo colaborativo, se construye un informe grupal que resulte del análisis de la situación y la orientación del tutor en su Acompañamiento.
En el Momento Final, se presenta una propuesta de solución del caso de estudio que permita facilitar la negociación que se discutirá con El grupo de Trabajo.
Temáticas a desarrollar: El curso está conformado de Dos unidades
Unidad 1: Teoría de la Negociación: Los Siete Elementos de la Negociación , Acuerdos de Valor agregado (AVA), Distintas formas de Negociar
Número de semanas: 2
Fecha:
Inicia 10/08/2015
Termina : 24/08/2015
Fase de la estrategia de aprendizaje: Reconociendo del Curso
Productos académicos y ponderación
de la actividad individual
Actividad individual
Cada estudiante de socializará a
sus compañeros en el foro de
Reconocimiento delcurso.
El
estudiante
individualmente
en Word
PDF.
entrega
en un documento
y se sube en formato en
La
presentación
del
documento en general tiene como
base
las
normas
APA
sexta
edición.
Portada con el nombre del
estudiante,
Nombre
de
la
actividad, Grupo y Referencias
Bibliográficas
El nombre del archivo 102024_
Reconocimiento_ Nombre del
estudiante
Momento de evaluación:Inicial
Primera actividad (5 puntos)
Revisar el entorno de la plataforma de
su curso virtual, indica cómo se llaman
los entornos, que contiene cada uno,
así como responde un cuestionario
sobre cómo utilizar el campus. (Ver
anexo de Actividades de
Reconocimiento)
Actividad colaborativa*
No aplica
Segunda actividad: (2 Puntos)
Realiza el diligenciamiento de su perfil,
para facilitar lacomunicación con el
grupo. (Ver anexo de Actividades de
Reconocimiento)
Tercera actividad: (18 puntos) El
estudiante realiza una revisión de los
temas de la Unidad I, donde elabora
un resumen de 10 renglones por cada
tema, destacando la importancia que
tiene para su vida profesional, familiar
o social la temáticas analizadas. (Ver
anexo de Actividades de
Reconocimiento)
1
Entorno: AprendizajeColaborativo
Productos académicos y ponderación de la actividad
colaborativa
No aplica
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: ECACEN
Programa: Administration De Empresas
Curso: Desarrollo de Habilidades de Negociación
Código: 102024
El archivo se sube en el
link:
“Tarea de Reconocimiento del
curso” que reposa en elentorno
de Evaluación y Seguimiento
(en el link solo se sube un solo
archivo).
2
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: ECACEN
Programa: Administration De Empresas
Curso: Desarrollo de Habilidades de Negociación
Código: 102024
Temáticas a desarrollar:
Unidad 2: Ejercicios de Negociación: Negociación bilateral , Negociación...
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