GUIA INTEGRADA DE ACTIVIDADES ACADEMICAS 2015 Psicofisiologia 15 12 2014 403005

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Curso: Psicofisiología

Programa: Psicología
Código: 403005

Guía Integrada de Actividades

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
Para el logro de las competencias requeridas en el curso de Psicofisiología se hapropuesto la estrategia de Aprendizaje Basado
en Proyectos.
De acuerdo con la definición que proponen algunos autores, el aprendizaje basado en proyectos es un conjunto de tareas de
aprendizaje basada en la resolución de preguntas y/o problemas, que implica al alumno en el diseño y planificación del aprendizaje,
en la toma de decisiones y en procesos de investigación, dándoles la oportunidad paratrabajar de manera relativamente autónoma
durante la mayor parte del tiempo, que culmina en la realización de un producto final presentado ante los demás (Jones,
Rasmussen, & Moffitt, 1997).
En ese sentido en el curso se desarrollaran tres grandes momentos:

Momento 1 - Preparación

Momento 2 - Profundización
Momento 3 - Evaluación y cierre
Temáticas a desarrollar:
 Fundamentos de la Psicofisiología
Psicofisiología de los procesos psicológicos
 Aplicaciones de la Psicofisiología en el contexto.
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Curso: Psicofisiología

Programa: Psicología
Código: 403005

Temáticas a desarrollar: Fundamentos de la Psicofisiología
Número de semanas: 3Semanas

Fecha: Febrero 02 a Febrero 22

Momento de evaluación:
Evaluación Inicial

Entorno: Evaluación y
seguimiento.

Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento 1 : Fase de preparación
En esta fase se explorara el aula del curso y se contextualiza al estudiante en el tema de la Psicofisiología y su desarrollo histórico, el tema del neurodesarrollo
retomando conceptos y conocimientos básicos delSistema Nervioso Central y Periférico haciendo uso del aplicativo Biotk. Adicionalmente se introduce al
estudiante a la Psicofisiología de algunos procesos psicológicos.

Actividad individual
Ingrese al entorno de conocimiento y explore los
contenidos presentados frente al tema
de
Fundamentos de la Psicofisiología, Neurodesarrollo
y Sistema Nervioso.
Una vez identificados los contenidos le invitamosa
realizar una lectura juiciosa y detallada de cada uno
de ellos frente a los cuales Usted tomará apuntes
que le permitirán a través de la herramienta
ExamTime
elaborar un mapa de ideas que dé
cuenta de: Desarrollo histórico de la Psicofisiología,
concepto
de
Psicofisiología,
Desarrollo
Ontogenético, Filogenético y estructura del Sistema
Nervioso, sistema Nervioso Central, Periférico,
Autónomo ySomático.
Ingrese al entorno de aprendizaje práctico y revise
el video del aplicativo Biotk, el cual le brindara la
información requerida para que una vez su usuario
sea habilitado pueda ingresar y desarrollar las
actividades indicadas en cada uno de los momentos
del curso.
Revise cada uno de los videos propuestos para la
temática de la Psicofisiología de los Procesos
Psicológicos en el entorno deconocimiento
y
presente un párrafo por cada uno de los videos con
las apreciaciones que le generan cada uno de los
temas visualizados.

Productos académicos y ponderación de la
actividad individual


Portada 1 página



Mapa de ideas en EXAMTIME con
conceptos de:

Desarrollo histórico de la Psicofisiología,
concepto de Psicofisiología, Desarrollo
Ontogenético, Filogenético y presentación
deestructura del Sistema Nervioso,
sistema Nervioso Central, Periférico,
Autónomo y Somático.


Un párrafo con sus apreciaciones
frente a lo visto en el video Biotk.



Un párrafo con apreciaciones propias
por cada uno de los
videos
explorados

 Referencias con formato normas APA,
no olvide revisar las noticias del curso,
allí encontrará un manual y video de
cómo hacer uso adecuado de ellas....