GUIA INTEGRADA DE ACTIVIDADES ACADEMICAS 2015 2

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Programación de sitios web

Programa: Ingeniería de sistemas
Código: 301127

Guía Integrada de Actividades
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
Aprendizaje Basado enProblemas – el cual se centra en el estudiante promoviendo que el aprendizaje sea significativo, desarrollando una serie de habilidades y
competencias indispensables en el entorno profesional actual.
El grupo colaborativo se ocupará en la búsqueda de la solución a un problema planteado desencadenando el aprendizaje autodirigido, para ello se proponen las
siguientes fases 5 fases:
Fase 1 - Actividadinicial: En esta fase los estudiantes identificaran los contenidos del curso, unos conceptos previos y que el curso tiene componente practico y que
se desarrolla en los respectivos CEAD.
Fase 2 - Manejo programación Básica: Los estudiantes conocerán la programación básica de condicionales, ciclos, funciones y formularios en PHP.
Fase 3 - Manejo de archivos planos: Se Manipularan y se crearanejercicios para la aprensión del manejo de los archivos planos en PHP.
Fase 4 - Manejo de bases de datos: Se crearan aplicaciones que tengan manejo de bases de datos, sesiones y gráficos para que los estudiantes adquieran
habilidades para crear soluciones web eficientes
Fase 5 - Proyecto final: Se creara una aplicación por parte de los estudiantes que den solución al problema planteado, que reúne todo loaprendido en las fases
anteriores.

La orientación para cada fase la encuentra a continuación en los siguientes cuadros

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Programación de sitios web

Programa: Ingeniería de sistemas
Código: 301127

Evaluación final por POA en relacióncon la estrategia de aprendizaje: Practicas de laboratorio
Número de semanas: 12
Fecha: 10-Ago-2015 a 08-Nov-2015
Momento de evaluación: Intermedia

Actividad individual

Cada estudiante debe ir al CEAD
respectivo donde realizo la matrícula y
preguntar por la programación del
componente practico de este curso y el
respectivo tutor que realizara el
acompañamiento de este componente
practico, encompañía del tutor realizar
las prácticas de laboratorio que se
encuentran en el entorno de aprendizaje
practico el cual se llama Guía Prácticas
de laboratorio las cuales son 3, las
cuales tienen los siguientes pesos
evaluativos en puntos

Productos académicos y
ponderación de la actividad
individual

Cada estudiante entregara
una
carpeta
con
los
ejercicios desarrollados en el
cual se evidencieclaramente
el nombre del estudiante.

Entregar comprimido de
todas
las
prácticas
realizadas al tutor que
oriento las prácticas de
laboratorio en el CEAD, este
a su vez entregara en la red
de tutores la nota en puntos
de las prácticas de los
La practica 1 tiene un peso de 40 puntos estudiantes del CEAD.
La practica 2 tiene un peso de 40 puntos
El estudiante verá reflejada
La practica 3 tiene un peso de60 puntos la nota que le asigno el tutor
del CEAD en el entorno de
evaluación y seguimiento, en
el espacio Consulte aquí su
nota de componente práctico
2
Ponderación 140/500 pts

Actividad colaborativa*

Entorno: Evaluación y
seguimiento
Productos académicos y ponderación
de la actividad colaborativa

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación -VIACI

Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Programación de sitios web

Programa: Ingeniería de sistemas
Código: 301127

Temáticas a desarrollar: Reconocimiento del curso
Número de semanas: 2

Fecha: 10-ago-2015 a 23-ago-2015

Momento de evaluación: Inicial

Entorno: Colaborativo y de evaluación y
seguimiento

Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 1 - Actividad inicial...