GUIA INTEGRADA DE ACTIVIDADES AELSI 2015 II

Universidad
 Nacional
 Abierta
 y
 a
 Distancia
 –
 UNAD
 -­‐
 
 
 Vicerrectoría
 Académica
 y
 de
 Investigación
 -­‐
 VIACI
 

Escuela:
 Ciencias
 Básicas,
 Tecnología
 e
 Ingeniería
 ECBTI
 
 
 
 Programa:
 Especialización
 en
 Seguridad
 Informática
 
Curso:
 Aspectos
 Éticos
 y
 Legales
 de
 la
 Seguridad Informática
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Código:
 233005
 
Guía
 Integrada
 de
 Actividades
 
 
Contexto
 de
 la
 estrategia
 de
 aprendizaje
 a
 desarrollar
 en
 el
 curso:
 Aprendizaje
 Basado
 en
 Proyectos
 ABP 


 
El
  Aprendizaje
  Basado
  en
  Proyectos
  es
  un
  modelo
  de
  aprendizaje
  en
  el
  que
  los
  estudiantes
  planean,
  implementan
  y
  evalúan
  proyectos
  que
  tienen
 
aplicación
 en
 el
 mundo
 real
 más
 allá
 del
 aula
 de
 clase.
 
El
 Aprendizaje
 Basado
 en
 Proyectos
 se
 orienta hacia
 la
 realización
 de
 un
 proyecto
 o
 plan
 siguiendo
 el
 enfoque
 de
 diseño
 de
 proyectos.
 Las
 actividades
 se
 
orientan
 a
 la
 planeación
 de
 la
 solución
 de
 un
 problema
 complejo;
 el
 trabajo
 se
 lleva
 a
 cabo
 en
 grupos;
 los
 estudiantes
 tienen
 mayor
 autonomía
 que
 en
 
una
  clase  tradicional
  y
  hacen
  uso
  de
  diversos
  recursos.
  El
  Aprendizaje
  Basado
  en
  Proyectos
  se
  enfoca
  en
  un
  problema
  que
  hay
  que
  solucionar
  en
  base
  a
 
un
 plan.
 La
 idea
 fundamental
 es
 el
 diseño
 de
 un
 planteamiento
 de
 acción
 donde
 los
 estudiantes
 identifican
 el ¿qué?,
 ¿con
 quién?,
 ¿para
 qué?,
 ¿cómo?,
 
¿cuánto?,
  factores
  de
  riesgo
  a
  enfrentar,
  medidas
  alternativas
  para
  asegurar
  el
  éxito,
  resultados
  esperados,
  etc.,
  y
  no
  la
  solución
  de
  problemas
  o
  la
 
realización
 de
 actividades.
 

 
Temáticas
 a
 desarrollar:
 Aspectos
 Éticos y
 Legales
 de
 la
 Seguridad
 
 Informática
 
Número
 de
 semanas:
 2
 

Fecha:
 Consutar
 la
 agenda
 del
 curso
 

Momento
 de
 evaluación:
 Inicial
 

Fase
 de
 la
 estrategia
 de
 aprendizaje:
 Fase
 inicial
 de
 conocimiento
 y
 pre
 saberes
 sobre
 seguridad
 

 
Productos
 académicos
 y
 ponderación
 Actividad
 individual
 
Actividad
 colaborativa*
 
de
 la
 actividad
 individual
 
 

 
 

 
 

 
 
Mapa
 mental
 de
 los
 entornos
 de
 
Con
 la
 información
 anterior
 generada
 en
 
Cada
 estudiante
 debe
 
aprendizaje
 
d
el
 
c
urso
 
A
VA
 
el
 trabajo
 individual,
 el
 grupo
 debe
 
elaborar
 un
 mapa
 mental de
 

 
consolidar
 en
 un
 solo
 trabajo
 los
 mapas
 
los
 contenidos
 de
 cada
 uno
 
Escrito
 sobre
 la
 Ética
 y
 los
 aspectos
 
mentales
 de
 todos
 os
 integrantes
 que
 
de
 los
 entornos
 de
 
legales
 de
 la
 seguridad
 Informática.
 
participaron,
 y
 elaborar
 un
 resumen
 
aprendizaje
 del
 curso
  
máximo
 de
 tres
 (3)
 hojas
 de
 los
 escritos
 
utilizando
 herramientas
 de
  Participar
 en
 el
 foro
 colaborativo
 
evidenciando
 
l
a
 
p
articipación
 
y

 
individuales
 presentados
 por
 cada
 
software
 libre
 para
 construir
 
opiniones
 
s
obre
 
d
os
 
d
e
 
l
os
 
m
apas
 
integrante.
 
 
el
 mapa...