Guia Integrada De Actividades EIA 358032A 224 2015 Sem II 16 02

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Ambiente
358032 – EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

Guía Integrada de Actividades
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
La estrategia de aprendizaje definida para el curso será “Estudios de caso”, que permitirá integrar la teoría y la práctica.
Los estudiantes elegirán unEstudio de Impacto Ambiental de un proyecto obra o actividad que se esté adelantando o se haya adelantado en su región.
El estudio se desarrollara en tres fases, cada una de acuerdo al contenido de cada unidad.
ACTIVIDAD 1: ANTECEDENTES DE LA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL EN COLOMBIA
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1. Descripción del proceso de Evaluación de Impacto Ambiental
Número de semanas:3
Fase de la estrategia de aprendizaje:

Actividad individual

Fecha:
10/08/2015 – 01/09/2015

Productos académicos y
ponderación de la actividad
individual

1. Cada estudiante realizará una
investigación
sobre
los
antecedentes jurídicos de la
Evaluación de Impacto Ambiental
Aportes en el foro de la
y el Licenciamiento Ambiental en
actividad.
Colombia.
2. Cada estudiante compartirá
con su grupo detrabajo los
resultados más significativos de
su investigación.

Ponderación 20pts

Momento de evaluación:
Inicial

Entorno:
Aprendizaje Colaborativo

Actividad colaborativa*

Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa

3. Con los resultados de la
investigación realizada, el grupo
de trabajo realizará una línea de
tiempo en que se destaquen los
hechos
y/o
normas
másimportantes, y los aportes más
significativos.

El grupo de trabajo presentará una sola línea de tiempo que contenga como
mínimo la siguiente normatividad, y sus aportes más significativos.
1 Decreto 2811 de 1974 2 Constitución Política de Colombia
3 Ley 99 de 1993
4Decreto 1753 de 1994
5. Decreto 1728 de 2002 6 Decreto 1180 de 2003
7. Decreto 1220 de 2005 8 Decreto 2820 de 2010
9. Ley 1450 de 2011, Art 22410. Decreto 3573 de 2011.
10. Decreto 2041 de 2014.
El documento final contendrá las referencias consultadas, citadas bajo
normas APA.
La portada del documento final deberá contener únicamente los nombres de
las personas que realizaron los aportes a la actividad.
La actividad deberá cargarse en el Entorno de Seguimiento y Evaluación,
NO en los foros.
Ponderación 30 pts

UNIVERSIDAD NACIONALABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Ambiente
358032 – EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

ACTIVIDAD 2: EIA, EsIA DAA y PMA
Temáticas a desarrollar:

Unidad 1. Descripción del proceso de Evaluación de Impacto Ambiental
Número de semanas:
3
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Actividad individual

Cada estudiante realizará una investigación
sobre los conceptos:
-Evaluación de Impacto Ambiental (EIA)
- Estudio de Impacto Ambiental (EsIA)
- Diagnóstico Ambiental de Alternativas
(DAA)
- Plan de Manejo Ambiental (PMA)
Cada estudiante compartirá con su grupo de
trabajo los resultados más significativos de
su investigación.

Fecha:
01/09/2015 – 22/09/2015

Productos académicos y ponderación
de la actividad individual

Aportes en el foro de la actividad.Ponderación 25pts

Momento de evaluación:
Intermedia

Entorno:
Colaborativo

Productos académicos y ponderación de
la actividad colaborativa
1. El grupo de trabajo presentará un
diagrama con los conceptos y diferencias
identificadas.
1. Con los resultados de la investigación
2. El documento final contendrá las
realizada, el grupo de trabajo colaborativo
construirá un diagrama o mapa conceptual,referencias consultadas, citadas bajo
en el que se presenten las diferencias entre: normas APA.
3. La portada del documento final deberá
 Evaluación de Impacto Ambiental
contener únicamente los nombres de las
(EIA)
personas que realizaron los aportes a la
 Estudio de Impacto Ambiental (EsIA)
actividad.
 Diagnóstico Ambiental de
Alternativas (DAA)
La actividad deberá cargarse en el Entorno
 Plan de...