Guia_Integrada_de_Actividades_Practica profesional

Páginas: 9 (2245 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2015
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: Ciencias de la Salud
Curso: Práctica Profesional

Programa: Tecnología en Regencia de Farmacia
Código: 301509
Guía Integrada de Actividades

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
El curso está diseñado bajo la estrategia denominada Practicum. Mediante estaestrategia se busca que el estudiante integre los conocimientos obtenidos de los
diferentes cursos realizados en el desarrollo de su formación y los aplique en un entorno laboral, fortaleciendo la reflexión y el análisis crítico.
Las fases que conforman esta estrategia corresponden a:
1. Anticipación del plan de acción a desarrollar basado en el pensar en lo se va a hacer, observar, colaborar,participar, diseñar, manipular, construir y resolver
entre otras.
2. Realización de las actividades previstas en los correspondientes contextos.
3. Construcción del significado de la acción a través de un intercambio comunicativo.
4. Generalización de la experiencia a través de la identificación de los elementos comunes en las experiencias de diversos sujetos.
5. Reflexión sobre experienciassimilares.
Temáticas a desarrollar:
Evaluación Inicial
Número de semanas:
Fecha:
Momento de evaluación:
Entorno:
2
Según agenda académica
Evaluación Inicial
Entorno de evaluación y seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje: reconocimiento del curso y exploración de conocimientos previos
Anticipación del plan de acción a desarrollar basado en el pensar en lo se va a hacer, observar, colaborar,participar, diseñar, manipular, construir y resolver.
Productos académicos y ponderación
Productos académicos y ponderación de la
Actividad individual
Actividad colaborativa*
de la actividad individual
actividad colaborativa
Ingresar al entorno de
Respuesta a la evaluación inicial.
No hay actividad colaborativa
No Aplica
evaluación y seguimiento y
realizar la evaluación inicial en
las fechasestablecidas por la
agenda académica.

1

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: Ciencias de la Salud
Curso: Práctica Profesional

Programa: Tecnología en Regencia de Farmacia
Código: 301509

Temáticas a desarrollar:
Unidad 1: Metodología, finalidad y modalidades de la Práctica formativa
Número de semanas:
Fecha:
Momento deevaluación:
Entorno:
6
Según agenda académica
Evaluación Intermedia
Entorno de evaluación y seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje: reconocimiento del sitio de práctica
Realización de las actividades previstas en los correspondientes contextos y construcción del significado de la acción a través de un intercambio comunicativo.
Productos académicos y ponderación
Productos académicos y ponderaciónActividad individual
Actividad colaborativa*
de la actividad individual
de la actividad colaborativa
1. Una vez el estudiante ingresa a su
1. Documento escrito con los siguientes No se realizará actividad colaborativa
No Aplica
sitio de práctica deberá realizar un
elementos:
con los compañeros de grupo, pero se
reconocimiento de la estructura
llevará a cabo una realimentación
 Portada con lasiguiente
organizacional del servicio o
permanente con el tutor, por lo tanto
información: Nombre del sitio de
establecimiento farmacéutico,
práctica, nombre e identificación del cada estudiante deberá subir los
identificando la misión, visión y
productos de su actividad individual al
estudiante, universidad, ciudad y
mapa de procesos.
foro ubicado en el Entorno de
fecha.
2. Legalización del sitio depráctica:
Aprendizaje Colaborativo, donde
 Introducción
Diligenciar los anexos que la
recibirá las observaciones del tutor,
 Esquema de la estructura
soportan:
para la construcción del documento
organizacional de la empresa
final que luego deberá publicar en el
 Anexo 1: Acta de Inicio
(Organigrama)
Entorno de Evaluación y Seguimiento.
 Anexo 2: Plan de Trabajo
 Planeación estratégica...
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