Guia_integradora_guitarra_2015 2

Páginas: 11 (2668 palabras) Publicado: 22 de septiembre de 2015
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
ECSAH
Programa: Campo de Formación complementaria
Curso: Guitarra
Código: 80005A

Guía Integrada de Actividades
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
El Aprendizaje Basado en problemas (ABP): Se constituye en una estrategia didáctica que consiste en presentar a losestudiantes una situación controvertida con el objeto de que éstos, a través
del trabajo autónomo y en equipo de forma colaborativa, desarrollen y lleven a cabo los razonamientos críticos necesarios para resolver el problema planteado y se sustenta sobre el principio de
utilizar los problemas como punto de partida para la adquisición e integración de nuevos conocimientos. Así mismo, en elplanteamiento de problemas sin resolver se promueve el pensamiento
divergente y convergente (Coll, 1998).
Resolución de problemas, con el fin de reflexionar, investigar e indagar en busca de posibles soluciones que dentro del proceso enseñanza aprendizaje es pertinente y necesario, fortaleciendo el
aprendizaje autónomo y el trabajo colaborativo.

Temáticas a desarrollar: Reconocimiento general del curso.Número de semanas: 3 semanas

Fecha: Establecida en la agenda Momento de evaluación: Inicial.
Entorno: Información Inicial. Entorno de Conocimiento, Aprendizaje
general del curso
colaborativo, Aprendizaje Practico, Evaluación y seguimiento, Gestión.
Fase de la estrategia de aprendizaje: Reconocimiento general del curso.
Productos académicos y ponderación
Productos académicos y ponderación deActividad individual
Actividad colaborativa*
de la actividad individual
la actividad colaborativa
*Actualización del perfil en el curso.
Realizar en el campus las acciones Comentar la presentación de un Realizar mínimo un comentario a un
*Recorrido por los 6 entornos de AVA.
solicitadas para el reconocimiento general compañero con la intensión de compañero sobre la presentación realizada
iniciar lainteracción grupal en en el foro de reconocimiento.
*Presentación personal que sea clara y completa en el foro de del curso.
el foro de reconocimiento
reconocimiento ubicado en el entorno de aprendizaje colaborativo.
*Actualización del perfil en el curso, e instalado en el entorno de
aprendizaje colaborativo.
*Comentar la presentación de un compañero con la intensión de iniciar insertar una fotografíareciente.
la interacción grupal en el foro de reconocimiento ubicado en el
*Presentación personal que sea clara y Nota: Si no ingresa ningún
entorno de aprendizaje colaborativo.
completa en el foro de reconocimiento compañero mientras la
Nota: Si no se inserta la fotografía en el perfil la calificación de esta ubicado en el entorno de aprendizaje actividad se encuentra vigente,
colaborativo.
debeaparecer mínimo un
fase será de cero (0) puntos.
comentario sobre su propio
*Comentar la presentación de un proceso.
compañero con la intensión de iniciar la
interacción grupal en el foro de
1

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
ECSAH
Programa: Campo de Formación complementaria
Curso: Guitarra
Código: 80005A

reconocimientoubicado en el entorno de
aprendizaje colaborativo.

(5% / 25puntos)

Temáticas a desarrollar: Unidad I /Actividad A
Número de semanas: 4 semanas

Fecha: Establecida en la agenda Momento de evaluación: Inicial.
general del curso
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fundamentación musical y exploración instrumental

Actividad individual
-

-

-

1. Lectura del método de guitarra básica UNAD
capítulo I,Aspectos generales de la guitarra, afinación y postura, presentación de una fotografía con la postura
de la guitarra en cuerpo entero, esta actividad se
presenta en el foro denominado “Fundamentación
musical y exploración instrumental”
2. Lectura del método de guitarra básica UNAD. El
Pentagrama, líneas y espacios, notas y claves, escala
natural. Se realizarán ejercicios de identificación de...
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