GUIA LA LUZ Y EL SONIDO (TERCERO BÁSICO)

GUÍA DE CIENCIAS NATURALES 3° AÑO BÁSICO SEPTIEMBRE
1) Relaciona las bombillas con la propagación de la luz
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a) ¿En qué dirección se propaga en cada una de las fotografías?
b)¿Cuáles son los objetos que permiten el paso de la luz? ¿Cómo lo sabe?
c) ¿Cuáles son los objetos que no permiten el paso de la luz? ¿Cómo lo sabe?
2) Responde:
¿Qué objetos forman sombras?¿Cuándo se producen sombras?
¿Por qué se producen sombras?
3) Nombra tres fuentes luminosas naturales y tres fuentes luminosas artificiales:
4) Lee y observa la siguiente situación. Luego, responde laspreguntas propuestas.
Un grupo de estudiantes quiso investigar de manera experimental algunas propiedades de la luz. Para ello, realizaron el siguiente montaje:

Cartulina blanca
Cartulina negraPapel aluminio

a. ¿Qué problema de investigación piensas que plantearon estos estudiantes?
b. ¿Qué diferencias crees que observaron al iluminar el papel de aluminio y las cartulinas blanca y negra?c. ¿Qué propiedad de la luz se puede estudiar por medio de esta experiencia?
5) Observa la imagen y responde las preguntas.
Contrabajo
Violín

a. ¿Cuál de los dos instrumentos musicales producesonidos más agudos?
b. ¿Cuál de los instrumentos posee cuerdas que vibran con menor rapidez al ser tocadas?
6) Observa las siguientes situaciones y responde las preguntas planteadas.
SituaciónASituación B



a.¿Qué ocurre con los sonidos emitidos por el niño en la situación A? Describe lo que sucede.
b.¿Qué propiedad del sonido se evidencia en esa situación? Explícala.
c.¿Qué ocurre conlos sonidos emitidos por el niño en la situación B? Describe lo que sucede.
d.¿Qué propiedad del sonido se evidencia en esa situación? Explícala.
e. Dibuja situaciones en las que se representenlas siguientes propiedades:
Propiedad
de reflexión
Propiedad
de transmisión
Propiedad
de transmisión

7) Escribe la característica del sonido que está mejor representada en cada imagen....