guia la reproduccion

COLEGIO COMFAMILIAR LOS LAGOS
GUÍAS CURRICULARES BASICA PRIMARIA, SECUNDARIA Y MEDIA

GRADO:

8°

PERÍODO:

I

GUÍA Nº:

1

TIEMPO ESTIMADO:

12 horas

UNIDAD: 1

TEMA: la reproducción

SABERES PREVIOS:

Lee con atención la siguiente información

Un astronauta viaja a un planeta cercano con características atmosféricas similares a la de la
Tierra. Encuentra un material que sospecha son restos deun organismo. Toma una muestra, la
guarda en un recipiente y la trae. Con la observación y algunas pruebas de la muestra en el
recipiente durante varios días se obtuvo los siguientes datos:

1. Formación de otros
materiales similares.

2. Aumento del
contenido de
CO2

3. Aumento de la
masa del material
con el paso de
los días

4. Disminución de
O2

1. Teniendo en cuenta las anteriorescaracterísticas de los seres vivos, podría afirmarse que
este material corresponde efectivamente a uno de ellos porque:
A) Respira; esto se comprueba con los datos de las casillas _______________ y
__________________.
B) Expulsa residuos, debido a la observación de la casilla ________________.
C) Crece, por los datos que aparecen en la casilla ______________________.
D) Se reproduce, por los datosrepresentados en la casilla ________________.

Mediante la reproducción, los seres vivos producen nuevos individuos que sustituyen a los que
desaparecen y de esta forma puede perpetuarse la especie.
Por otra parte, los organismos que viven fijos por ejemplo los hongos también utilizan los
mecanismos reproductivos para favorecer la dispersión de los individuos.

2. Según lo anterior, ¿Qué organismo podríasmencionar, que sea fijo y que emplee los
mecanismos reproductivos? ¿Cómo hacen para propagarse y colonizar otros medios?
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SE-02-37

HABLEMOS DE…

1. Se dice que la reproducción no es una función necesaria para la supervivencia de un
organismo, pero si es indispensable para la continuidad de la vida y la perpetuación de la
especie. ¿Qué puedes decir al respecto?_______________________________________________________________________________
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Interpreta la siguiente expresión
“ 1 + 1 = otro diferente”

Si observas a los progenitores y a sus descendientes en
la gráfica, puedes concluir que la reproducción sexual:



Conserva los caracteres generales de la
especie.
Favorece la aparición de diversidad de
individuos dentro de esa especie.

2. ¿Cómo se justifican esas conclusiones?_______________________________________________________________________________
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APRENDAMOS QUE…

Observa con atención las siguientes imágenes y realiza una descripción de lo observado;...