Guia laboratorio
Procedimiento 1:
Discutir acerca de: Qué tipo de solución se preparó de acuerdo con: Cantidad de componentes, disolventeusado, estado físico inicial de los componentes; qué papel cumplen el agua y el cloruro de sodio en la solución; qué características estructurales tienen que les permiten cumplir con tal papel, quétipo de compuesto es cada uno; cómo se lleva a cabo el proceso de disolución del cloruro se sodio en el agua (cómo ocurre la solvatación, cómo interactúan o se asocian las partículas de los compuestosque participan aquí); indicar si el proceso es físico o químico (reacción) y porqué, escribir una ecuación que represente el proceso; establecer si fue sencillo y rápido el proceso de disolución, si sedebió agitar o calentar el sistema o no fue necesario, y porqué; discutir acerca del nivel de calidad (bueno o malo) en la concentración final de la solución con base en la calidad de los implementosusados en la preparación; explicar el cálculo de la concentración de la solución y el manejo de las cifras significativas en el resultado, justificando la cantidad final de cifras significativas enel resultado; explicar el cálculo de la cantidad de cloruro de sodio usado en la preparación; indicar porqué si la solución se buscaba con una concentración en % (p/p), el agua no se pesó sino que semidió con una probeta; decir si es posible recuperar los componentes de la solución y cómo podría hacerse esto; discutir las observaciones, datos, cálculos y resultados que reporten; adicionar susdiscusiones; concluir.
Procedimiento 2:
Discutir acerca de lo mismo que se discutió para el procedimiento 1. Además, indicar si fue fácil y rápido hacer la disolución o no, si se debió agitar más ocalentar, si tardó más o no el proceso de disolución, y porqué; qué diferencias hay entre el proceso con cloruro de sodio y bicarbonato de sodio, y explicarlas con base en el tipo de compuesto y la...
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