Guia Lactancia Extremadura 2011
Autoría y colaboraciones
Coordinación:
María Sonia Becerra Becerra. Enfermera. Educadora en diabetes.
Formador de Formadores en Metodología Enfermera.
Grupo de trabajo:
María Sonia Becerra Becerra. Enfermera. Educadora en diabetes.
Consultorios locales de Casas de Reina y Reina.
María Jesús García Alzás. Enfermera. Educadora en diabetes. Consultorio local de Burguillos del Cerro.
Revisión externa:
Mercedes Fraile Bravo. Licenciada en Enfermería. Licenciada en
Antropología Social y Cultural. Coordinadora de Cuidados de Servicio
Extremeño de Salud.
Antonio Rodríguez Gutiérrez. Licenciado en Enfermería. Sistemas de
información sanitaria del Servicio Extremeño de Salud.
Luis Sánchez Solís. Enfermero. Educador en diabetes. Centro de Salud de Valdefuentes.
Ramón Candel Motellón. Enfermero. Educador en diabetes.
Consultorio Zarza de Montánchez.
Colaboraciones:
Eduardo Pérez Mingorance
Manuel Melendo Cruz
Mercedes González Álvarez
Idea original:
María Jesús García Alzás
Índice
Introducción
o Objetivos
o Metodología
o Estructura: Criterios de utilización
o Criterios de evaluación de la Guía
o Implementación
oRevisión
o Evaluación de calidad
o Evaluación global de la guía
I
III
III
V
V
V
VI
VI
VI
Contenido: Diagnósticos relacionados por Patrones
o Patrón I: Percepción-Manejo de la Salud
o Patrón II: Nutricional-Metabólico
o Patrón III: Eliminación
o Patrón IV: Actividad-Ejercicio
o Patrón V: Reposo-Sueño
o Patrón VI: Cognitivo-Perceptual
o Patrón VII: Autopercepción-Autoconcepto
o Patrón VIII:Rol-Relaciones
o Patrón IX: Sexual-Reproductivo
o Patrón X: Afrontamiento-Tolerancia al estrés
o Patrón XI: Valores y Creencias
1
1
17
34
41
45
47
57
66
74
81
87
Anexos
90
o NOCs comunes
90
o NICs comunes
103
111
o Tablas resumen DXs-NOCs-NICs por Patrón
o Diagnósticos utilizados por orden alfabético
119
o Relación alfabética NOCs
121
o Relación alfabética NICs
124
o Balance clínico de JBI
126
oRecomendaciones de buenas prácticas del JBI
126
o Recomendaciones del Comité de Lactancia Materna de la AEP sobre el uso del
chupete
131
o Recomendaciones de otras Sociedades e Instituciones
132
o Nuestras recomendaciones
133
o Bibliografía
136
o Enlaces de interés
138
Tablas Canadian Task Force on Preventive Health Care (CTFPHC) 1,2
145
Acrónimos
145
Cuestionarios
INTRODUCCIÓN
La profesiónenfermera trata en el desempeño de sus funciones con fenómenos de naturaleza
muy diversa, de forma que afronta el tratamiento de la salud no como algo puramente biológico
sino como una dimensión integral que afecta a la persona en su totalidad, en sus dimensiones
tanto física como intelectual, social, emocional, espiritual y religiosa. Esto invita a la
consideración de la enfermería desde una dimensiónholística que nos permita una visión más
amplia de la atención a la salud, unido a la mejora de la calidad de la atención a los usuarios con
la realización de prácticas de cuidados basados en la evidencia, con los beneficios que ello
conlleva para el desarrollo disciplinario y profesional de la enfermería, siendo responsabilidad
de todos los enfermeros, independientemente del nivel en el que seencuentren, contribuir a
su desarrollo.
Todo ello unido, además de salvar el común problema de la comunicación superficial entre
enfermeras, a la necesidad de la utilización de una herramienta de gestión de las diferentes
etapas de la asistencia, para la detección y resolución de problemas, y decisión sobre la
actuación práctica, y a lo ineludible de un lenguaje común que actúe como instrumento dehomogenización, fundamentado en la realización de planes de cuidados, como instrumentos con
los que cuenta hoy en día la enfermería para el desempeño de sus funciones de forma eficaz y
eficiente buscando resultados de salud adecuados a las necesidades de los pacientes. Sin
olvidar la necesidad de herramientas para mejorar la validez y aumentar el consenso a la hora
de seleccionar una etiqueta...
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