Guia Lectura Durkheim

 
SOCIOLOGIA­  CATEDRA FILMUS 
COMISION 51416 
 
 
Texto:Durkheim, Emile. La educación, su naturaleza y su papel. 
 El artículo de Emile Durkheim (1858­1917), "La educación, su naturaleza y su papel", fue 
publicado inicialmente en 1911, en Francia. Tiene el formato de un artículo para 
enciclopedia. 
 
El autor 
 
Sociólogo, pedagogo y antropólogo francés. Junto con Karl Marx y Max Weber es considerado uno de los padres fundadores de la sociología moderna. 
En 1895 creó el primer departamento de sociología en la Universidad de Bordeaux, Francia, publicando una obra clave para el desarrollo de esta ciencia “Las reglas del método 
sociológico”. Entre sus principales obras se encuentran: La división del trabajo social (1893), Las reglas del método sociológico (1895) en donde determina el objeto de estudio de la 
sociología y el método a seguir y “El suicidio” (1897) que es considerado una de las 
primeras investigaciones sociológicas basada en datos y análisis estadísticos y 
cuantitativos. 
 Preguntas: 
 
En base a la lectura del texto, responda a las siguientes preguntas: 
 
La primera sección del texto se denomina “Las definiciones de la educación, Examen crítico”.  En ella, el autor analiza críticamente definiciones que otros autores hacen de la 
educación.  ¿Qué problema tienen en común todas esas definiciones según Durkheim?  
 Durkheim señala que la educación es un proceso múltiple y a la vez uno. ¿Qué significa que 
es múltiple? ¿Qué significa que es uno? Brinde ejemplos. 
 
¿Cuáles son las principales funciones que el autor le atribuye a la educación? 
 “El niño, al entrar a la vida, solo aporta su naturaleza de individuo. La sociedad se encuentra 
pues, en cada nueva generación, en presencia de una tabla casi rasa sobre la cual debe 
construir con nuevos esfuerzos.” En base a ese fragmento: ¿Cómo explica Durkheim el paso del ser individual al ser social? 
¿Cuál es el papel de la educación en este paso? 
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