Guia Lectura Perro Hortelano

I.E.S. “Séneca”
Departamento de Lengua Castellana y Literatura.
GUÍA DE LECTURA: El perro del hortelano. Lope de Vega.

1. El contexto sociohistórico e ideológico del Barroco.

2. La importancia deLope de Vega como creador del teatro nacional español. El Arte nuevo de hacer comedias.

3. CONTENIDO Y ESTRUCTURA
Tema central y temas secundarios.
Estructura interna: planteamiento, nudo ydesenlace. Resume su contenido. ¿Coincide con la estructura externa? Justifica la respuesta.

4. GÉNERO LITERARIO
¿A qué género y subgénero literario se adscribe la obra?
¿Cuáles son sus características?Aplica estos rasgos a El Caballero de Olmedo.
¿A qué grupo de comedias de Lope pertenece esta obra?

5. LAS UNIDADES DRAMÁTICAS DE LUGAR, TIEMPO Y ACCIÓN.

6. LOS PERSONAJES
El galán y la dama: Diana yTeodoro.
¿Responden a las características convencionales de la pareja galán-dama de la comedia nacional? Justifica la respuesta con detalles de la obra.
Diana es una mujer decidida a conseguir lo quequiere: ¿qué busca?, ¿qué motiva sus acciones?, ¿qué artimañas utiliza para conseguirlo?
Teodoro: ¿Cómo responde a las acciones de Diana?Juzga su comportamiento con Marcela.
El criado (el gracioso):Tristán.
Su carácter ante su señor.
Explica su importancia en la obra.
¿Existe una adecuación entre el lenguaje que utiliza y su condición social?
Damas (criadas-consejeras): Marcela, Anarda, Dorotea.Estudia el personaje de Marcela: ¿cómo aparece caracterizada y qué papel tiene en la obra?
Los antagonistas (los nobles):
Explica cómo son los pretendientes de Diana y cómo se comportan.Importancia de Ludovico en el desenlace de la obra.
Cita y comenta brevemente los personajes terciarios.

7. LENGUAJE Y ESTILO:
Culto/popular…
Variedad y riqueza léxica…
Lirismo…
Recursos retóricos…Polimetría: las composiciones métricas en función de la situación y los protagonistas.

8. TEMÁTICA
El honor y las convenciones sociales.
Los celos.
Otros temas…
¿Qué opinión tiene la condesa del honor? ¿Y...