GUIA LECTURA Y REDACCI N


Unidad 1
“LA REDACCIÓN Y EL LENGUAJE”

REDACTAR
Significa poner por escrito cosas sucedidas, pensadas y acordadas con anterioridad.

CÓMO SE LOGRA EL APRENDIZAJE EN LA REDACCIÓN

Escribiendo
Leyendo
Estudiando el idioma


LA REDACCIÓN COMO ACTIVIDAD COMUNICATIVA
Al redactar utilizamos el lenguaje en calidad de atributo del hombre, que es el conjunto de sonidos articulados con que secomunican integrantes de diversos grupos humanos.
Comunicar es hacer partícipe a otro de los que uno tiene, descubrir manifestar, o hacer saber algo. En este caso se suponen tres elementos: un emisor, un receptor y un mensaje.
CARACTERÍSTICAS DEL EMISOR (Hablante o escritor)
Elabora interiormente el mensaje que comunicará, guiado por un propósito.
Cifra el mensaje usando un código que es el lenguaje.Expresa el mensaje utilizando el lenguaje oral (fonación) o el escrito (grafía o escritura).



CARACTERÍSTICAS DEL RECEPTOR (Oyente o lector)
Capta el mensaje mediante el oído (audición) o la vista (lectura).
Descifra el mensaje, reproduciendo en su interior la intención del emisor a través de la comprensión.
Responde de algún modo al mensaje recibido.

INTERFERENCIAS
Son las que impiden laperfección en el proceso de comunicación y pueden ser mentales o físicas, personales o ambientales y éstas opacan la claridad del mensaje y reciben el nombre de ruido o bruma.

REDACCIÓN JURÍDICA
Es expresar por escrito en forma correcta o adecuada los diversos pensamientos o razonamientos e ideas de la diversa actividad jurídica incorporando al caudal de expresión un léxico y estilos propios.

EFICACIA ENLO ESCRITO Y SUS INDICACIONES
La redacción resulta eficaz cuando es actuante, efectiva y funcional.

INDICACIONES BÁSICAS PARA LOGRAR EFICACIA EN LO ESCRITO
Fijar claramente el objetivo del trabajo.
Planear cuidadosamente lo que se expresará.
Pensar en el destinatario.
Cuidar el tono que revela la intención de quién escribe.
No escribir bajo la presión de impulsos, ni precipitaciones (salvocasos justificados).
Demostrar amabilidad y comprensión.
Evitar el automatismo, lo impersonal y rutinario del lenguaje.
Estar al día en materia idiomática.
Asumir una actitud crítica y autocrítica.



CUALIDADES DE LA REDACCIÓN MODERNA
Concreción. Consiste en abreviar en lo más esencial el asunto de que se escribe.
Claridad. Nada de lo expresado debe motivar dudas, ni equívocos. Las palabras hande emplearse con propiedad y precisión, condición ineludible para que los hombres puedan entenderse en un idioma.
Sencillez. La redacción moderna en general se caracteriza por la llaneza (la sencillez) sin caer en la vulgaridad, ni la grosería Imprime la redacción un tono de veracidad expresiva que la favorece en eficacia y atracción.
Adecuación. Significa un acto de lógica consideración hacia eldestinatario.
Ordenación funcional. Los elementos no deben colocarse u ordenarse al azar ni automáticamente, por rutina o por costumbre. Cada parte del escrito tiene una misión que cumplir (principio, medio y fin).
Originalidad. El alejamiento de la rutina lleva a la originalidad, no toda la redacción admite estricta originalidad, suele con frecuencia quedar un resquicio y hay que saberlo buscar.Se puede lograrla originalidad recurriendo a la naturalidad y sencillez del habla cotidiana.
Interés. Esta cualidad busca producir influencia positiva en el ánimo del destinatario, para que concentre su atención en el contenido del escrito. Esta cualidad busca la atracción y es condición de la curiosidad.
Actualidad. Significa estar al día o vivir la época; la manera de enfocar los temas, los datosutilizados, la construcción de los párrafos, el vocabulario, la puntuación, la ortografía así como todos aquellos elementos que suelen acompañar a la redacción deben revelar actualidad o vigencia.

ESTRUCTURA DEL ESCRITO
El escrito es una obra intelectual humana la cual tiene dos fases: una interna que es el producto de la elaboración mental del autor, y otra externa que se hace visible en...