Guia Lenguaje Uni 2 4 To

Colegio Pierre Faure Lorena H. – Paula U..
Cuarto básico Lenguaje y Comunicación
Punta Arenas Unidad 2 - Guía 1NOMBRE:_____________________________________________________FECHA:_______/_______/_______
















*¿Qué es una leyenda? Una leyenda es una narración tradicional que explica algún fenómeno y son inventadas en forma colectiva. Son transmitidas en forma oral, de generación en generación .Son propias de una región e incorporan elementos reales y maravillosos.

*¿Conoces alguna leyenda? ¿Cuál?____________________________________________________________________________________________________________


Ahora te invito a trabajar.



*Antes de leer.

¿De qué crees que se trata este texto?

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¿Qué sabes tú sobre el calafate?

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¿Qué personajes podrá tener esta Leyenda?_________________________________________________________________________
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Al llegar la primavera los pajaritos retornaron a sus paraderos y se instalaron nuevamente entre los matorrales que rodeaban el toldo. Al verlos, la anciana se alegró mucho de volver a disfrutar su compañía. Como era bruja, sabía entenderse con ellos y lespreguntó por qué se habían alejado. Las aves le respondieron que se marchaban porque si se quedaban allí se morirían de hambre, pues en invierno, cuando la nieve todo lo cubre, no encontraban nada para comer. Entonces la anciana les dijo que, si prometían no volver a abandonarla, a su debido tiempo les mostraría un alimento que ellos no conocían, pero que era muy abundante. Así fue como, alfinalizar el verano y cuando los pajaritos reunidos en bandadas comenzaban nuevamente a emigrar -incluso los más precavidos ya se había marchado- ella reunió a los que quedaban y les mostró las azules bayas de que estaban llenas las ramas de los calafates.
Tomando algunas en sus manos, las estrujó, y ofreció a los pajaritos las jugosas semillas que todos comieron con avidez y sin ningún temor hasta quedarsaciados. A partir de entonces, ninguno de los que comieron esa fruta pensó en emigrar; todos se quedaron entre los matorrales, a la espera de que sus ramas volvieran a poblarse con las deliciosas bayas que les había enseñado a comer la bruja india. Experimentaron tan intenso deseo de volver a probar ese alimento que, desde entonces, y aun cuando la nieve alcanza a cubrir totalmente losmatorrales, puede comprobarse que los pajaritos siguen revoloteando en su interior, confiando en que la generosidad del calafate les recompensará con creces su sacrificio invernal, y que al finalizar el verano volverán a banquetearse opíparamente con las sustanciosas bayas azules que producen sus ramas. Las aves que emigran, si bien no comen directamente la fruta buscándola en las ramas de la planta, comoocurre con el chorlo, por ejemplo, tienen sobrada ocasión de probar alguna de las que arrastra el viento, y por esta razón los indios creían que quedaban embrujados y todos los indios volvían a visitar la Patagonia. Las aves regionales que no emigran, como en el caso del chingolo y la calandria, anualmente ratifican esta antiquísima leyenda, pues cuando maduran las frutas, al finalizar el verano,todas -con excepción de las carroñeras-, incluso el gigantesco ñandú, lucen sus picos teñidos de intenso y llamativo color azul.


*Después de leer.
-Marca con una X la idea principal del párrafo 1

*La importancia de tener alimento en invierno


*El interés de la anciana porque los pajaritos
no la abandonaran.

*El deseo de la anciana por que los pajaritos se vayan lejos

¿Cuál es la...