Guia literatura para 4 semestre preparatoria

Páginas: 4 (828 palabras) Publicado: 5 de junio de 2011
1.-¿A se le llama connotación de la palabra?
R: Es el sentido figurado de la palabra.
2.-¿Qué entiendes por ficción narrativa?
R: Que es el suceso mas anécdota= dramatización mas hipérbole masheurística
3.- Elabora una definición de cuento.
R: Es una narración corta con carácter fantástico con un grupo reducido de personas y con argumentos sencillos.
4.- Señala las principalescaracterísticas del cuento.
R: Es corto, pocos personajes, tiene un solo asunto, poca descripción, finales sorpresivos, unidad de intensidad y tensión.
5.-¿ Cuales son los tres niveles en que se desarrolla unrelato?
R: Descripción, acciones y narración.
6.-¿Cuáles son las partes que forman el contexto en el análisis del cuento?
R: Vida y obra del autor y genero del cuento.
7.- ¿Cuáles son las partes deltexto?
R: Estructura, personajes y narrador.
8.-¿A que llamamos tiempo cronológico?
R: Es el tiempo que ya paso atrás.
9.-¿En qué se diferencian los tiempos prospectivos y retrospectivo?
R: Eltiempo retrospectivo es hacia la infancia y el tiempo prospectivo es hacia el futuro
10.-¿Cuál es la función de los enigmas en un relato?
R: Asen que el relato se vuelva interesante
11.-¿Qué es unintensificante en un relato?
R: Son los que se encargan que el relato entre en la fase llamada climax
12.-¿Cuál es la función de los retardantes en el relato?
R: Su función es mantener una pausa enlos relatos.
13.- Señala tres características de la corriente denominada criollista.
R:
14.-¿Cuál es la cronología de esta corriente?
R:
19.- Menciona dos autores pertenecientes a esta corriente.R: Leopoldo Lugones y Horacio Quiroga
20.-¿Quién es el autor del cuento titulado “Juan Darién”?
R:Horacio Quiroga
21.-¿Cuál es la relación de este autor con la muerte?
R: Desde muy chico lastragedias marcaron su vida con la muerte de sus allegados.
22.-En el cuento titulado “Juan Darién”, ¿de donde surge la leyenda del niño animal?
R:
23.-¿Por qué Juan Darién no puede relacionarse con...
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