guia matematicas 1
Páginas: 2 (384 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2013
GUIA DE ESTUDIO DE MATEMATICAS 1ER GRADO.
NOMBRE_________________________________________________ FECHA____________
1. OPERACIONES DE DIVISIÓN CON NÚMEROS DECIMALES.
2.
3.
4.
5.
6.7.
8.
9.
2.- GEOMETRÍA. CONSTRUIR POLÍGONOS REGULARES A PARTIR DE DISTINTAS INFORMACIONES.
a) Construyan un hexágono regular inscrito en la siguiente circunferencia.
¿Cuálfue el procedimiento que siguieron para trazarlo?
b) Divide el hexágono construido en triángulos congruentes que tengan un vértice común.
¿Qué tipo de triángulos se forman al dividir elhexágono? Justificar la respuesta.
c) A partir de la siguiente figura construye un octágono regular inscrito en la circunferencia. Describe con claridad el procedimiento empleado y justifícalo.d) Traza un cuadrado cuyo perímetro sea 48 cm y su área sea 144 cm2.
¿Cuánto suman los ángulos interiores de un cuadrado?
e) Traza un hexágono regular que mida 5 cm por lado y despuéscontesta las preguntas que siguen.
¿Cuánto mide un ángulo interior del hexágono regular?
¿Cuál es el área del hexágono que trazaste?
f) Construyan en el geoplano dos figuras diferentes que tenganla misma área.
¿Cuánto mide el perímetro de cada figura?
¿Cuál es el área de las figuras que construyeron?
g) Construir un cuadrado cuyo perímetro mida 24 unidades y su superficie mida 36unidades cuadradas
3.- GEOMETRÍA JUSTIFICAR LAS FÓRMULAS DE PERÍMETRO Y ÁREA DE TRIÁNGULOS, CUADRILÁTEROS Y POLÍGONOS REGULARES.
La figura del caso 1 es un trapecio isósceles dividido en dostriángulos. Calculen el área de ambos triángulos para obtener el área del trapecio. La figura del caso 2 es un romboide formado por dos trapecios isósceles iguales. Calculen el área del romboide y conbase en ese resultado obtengan el área de un trapecio.
Se quiere hacer una reproducción a escala de la figura que se muestra, de manera que el lado que mide 5 cm, mida 12 cm en...
NOMBRE_________________________________________________ FECHA____________
1. OPERACIONES DE DIVISIÓN CON NÚMEROS DECIMALES.
2.
3.
4.
5.
6.7.
8.
9.
2.- GEOMETRÍA. CONSTRUIR POLÍGONOS REGULARES A PARTIR DE DISTINTAS INFORMACIONES.
a) Construyan un hexágono regular inscrito en la siguiente circunferencia.
¿Cuálfue el procedimiento que siguieron para trazarlo?
b) Divide el hexágono construido en triángulos congruentes que tengan un vértice común.
¿Qué tipo de triángulos se forman al dividir elhexágono? Justificar la respuesta.
c) A partir de la siguiente figura construye un octágono regular inscrito en la circunferencia. Describe con claridad el procedimiento empleado y justifícalo.d) Traza un cuadrado cuyo perímetro sea 48 cm y su área sea 144 cm2.
¿Cuánto suman los ángulos interiores de un cuadrado?
e) Traza un hexágono regular que mida 5 cm por lado y despuéscontesta las preguntas que siguen.
¿Cuánto mide un ángulo interior del hexágono regular?
¿Cuál es el área del hexágono que trazaste?
f) Construyan en el geoplano dos figuras diferentes que tenganla misma área.
¿Cuánto mide el perímetro de cada figura?
¿Cuál es el área de las figuras que construyeron?
g) Construir un cuadrado cuyo perímetro mida 24 unidades y su superficie mida 36unidades cuadradas
3.- GEOMETRÍA JUSTIFICAR LAS FÓRMULAS DE PERÍMETRO Y ÁREA DE TRIÁNGULOS, CUADRILÁTEROS Y POLÍGONOS REGULARES.
La figura del caso 1 es un trapecio isósceles dividido en dostriángulos. Calculen el área de ambos triángulos para obtener el área del trapecio. La figura del caso 2 es un romboide formado por dos trapecios isósceles iguales. Calculen el área del romboide y conbase en ese resultado obtengan el área de un trapecio.
Se quiere hacer una reproducción a escala de la figura que se muestra, de manera que el lado que mide 5 cm, mida 12 cm en...
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