Guia Matematicas

Dirección de Acreditación y Sistemas Subdirección de Normatividad y Evaluación Departamento de Evaluación del Aprendizaje

SESIÓN 5

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Dirección de Acreditación y Sistemas Subdirección de Normatividad y Evaluación Departamento de Evaluación del Aprendizaje

Eje de Matemáticas
¿Qué módulos se utilizan para esta sesión? 1. Información y gráficas.http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/informacion_graficas_v2/bienvenida.htm 2. Fracciones y porcentajes. http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/fracciones_v2/index.html 3. Operaciones avanzadas. http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/operaciones_avanzadas_v2/bienvenida.htm

¿Qué temas se abordan?

Módulo 1
1. Diferentes recursos para representar la información (tablas, pictogramas, gráficas poligonales y circulares ehistogramas). 2. Resolución de problemas a partir de la información contenida en tablas, gráficas y pictogramas. 3. Análisis de tendencias de datos en tablas, gráficas y pictogramas. 4. Toma de decisiones a partir de la información contenida en tablas y gráficas. 5. Promedios.

Módulo 2
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Comparación de fracciones. Fracción de una cantidad. Equivalencia de fracciones. Operacionesbásicas con fracciones (suma, resta, multiplicación). Proporcionalidad directa. Resolución de problemas de proporcionalidad a partir de información contenida en tablas. Porcentajes. Regla de tres.

Módulo 3
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Jerarquía de operaciones. Operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división). Traducción de lenguaje común a lenguaje algebraico. Sucesiones(progresiones aritméticas, progresiones geométricas). Ecuaciones lineales. Operaciones básicas con monomios y binomios (suma, resta y multiplicación). Tabla y gráfica de una función lineal. Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas. Resolución de sistemas de ecuaciones (método gráfico, reducción y sustitución). Teorema de Pitágoras.

Actividades y recomendaciones para reforzar su estudio
2Dirección de Acreditación y Sistemas Subdirección de Normatividad y Evaluación Departamento de Evaluación del Aprendizaje Módulo 1
Tema 1 Busque en la Unidad 1, Actividades 1 y 5; Unidad 3, Actividades 12 y 13. En el siguiente link revise la información que ahí se proporciona, realice los ejercicios. http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/informacion_graficas_v2/bienvenida.htm Tema 2 Busque enla Unidad 1, Actividades 1 y 5; Unidad 3, Actividades 12 y 13. En el siguiente link revise la información que ahí se proporciona, realice los ejercicios. http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/informacion_graficas_v2/bienvenida.htm Tema 3 Busque en la Unidad 4, Actividad 20. En el siguiente link revise la información que ahí se proporciona, realice los ejercicios.http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/informacion_graficas_v2/bienvenida.htm Tema 4 Busque en la Unidad 1, Actividades 1 y 5; Unidad 3, Actividades 12 y 13. En el siguiente link revise la información que ahí se proporciona, realice los ejercicios. http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/informacion_graficas_v2/bienvenida.htm Tema 5 Busque en la Unidad 4, Actividad 16. En el siguiente link revise la información que ahí seproporciona, realice los ejercicios. http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/informacion_graficas_v2/bienvenida.htm

Módulo 2
Tema 1 Busque en la Unidad 1, Actividad 5. En el siguiente link revise la información que ahí se proporciona, realice los ejercicios. http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/fracciones_v2/index2.html Tema 2 Busque en la Unidad 2, Actividad 10. En el siguiente link revise lainformación que ahí se proporciona, realice los ejercicios. http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/fracciones_v2/index2.html Tema 3 Busque en la Unidad 1, Actividad 4. En el siguiente link revise la información que ahí se proporciona, realice los ejercicios. http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/fracciones_v2/index2.html Tema 4 Busque en la Unidad 1, Actividad 6; Unidad 2, Actividad 12. En...