guia matematicas

GUIA Examen Segundo Bimestral
Matemáticas
Ciclo 2012-2013 Rev.0

Nº Lista

SEGUNDO BIMESTRE MATEMÁTICAS

Grupo

ESCUELA CONTINENTAL
Sección Secundaria

ESTUDIANDO, MEJORANDO Y TRIUNFANDO EN MATEMÁTICAS
PORQUE YO SOY
¡ EXCELENTE ¡
GUÍA DE ESTUDIO PARA EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE MATEMÁTICAS PRIMER
AÑO 2012-2013
Escuela Secundaria No:
Especialidad:

“ESCUELA CONTINENTALMatemáticas I

ES4-586

Turno:
Grado:

MATUTINO
1ª

Nombre del Alumno:

Objetivo: Medir los conocimientos adquiridos por el alumno (a) de primer año de secundaria en el SEGUNDO bimestre en la
materia de Matemáticas 1.
Instrucciones: Recuerda traer para resolver tu examen lápiz, marcatexto, bolígrafos tinta negra y rojo colores, goma,
sacapuntas.
NOTA: No se puede usar calculadora y/oformulario para realizar el examen. Tampoco se permite usar corrector. No se permite
tampoco el préstamo de materiales.
Las Señoritas deben traer el cabello recogido el día del examen de Matemáticas y los varones cabello corte casquete regular sin
gel, ni cabello parado.
Recomendaciones generales: Procura prepararte para tu examen con anticipación, resuelve los ejercicios que se te presentan en
estaguía los cuales vienen acompañados de una pequeña explicación, si ésta no es suficiente, auxíliate de tus apuntes y de tu
libro de texto. Cuando tengas alguna duda pide ayuda a la maestra Lydia, a algún compañero o bien un familiar que pueda
apoyarte para aclararla, como recurso extra te sugiero algunas explicaciones en el grupo de yahoo donde puedes ampliar la
información e incluso practicarlos contenidos. Es de suma importancia que elabores esta guía y la tengas resuelta el día del
examen.

REPRESENTACIÓN DE NÚMEROS FRACCIONARIOS Y DECIMALES EN LA RECTA NUMÉRICA A PARTIR DE
DISTINTAS INFORMACIONES.
Observa la siguiente recta numérica, vamos a localizar
en ella a:

1
,
2

1

2,

1
1
y . No olvides que al haber dos
2
4

valores ubicados en la recta numérica estádefinida la
posición de cero.

1

1

Observa que de 1 a

1

3
4

3
3
, existen , por lo que se divide
4
4

1
, y con
4
esta medida ya puedes ubicar al cero así como los demás
valores, como te mostramos a continuación.

nuestro segmento en tres partes cada parte será

1

1
0

1
4

1
2

1

1
2

3
4

2

LJG/*

LJG/*

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Observa otro ejemplo, donde sólo se localiza
localizar:

Grupo

1
y se pide
6

4
2
, 1,
y 1.5.
6
3

1
61
0 6

2
4
6

1

1.5
En la recta no está definida la
posición del cero, lo puedes
ubicar
donde
creas
conveniente, pero de manera
que haya espacio suficiente
para localizar las fracciones
pedidas.

2
3

En otro caso donde los valores son números decimales trata
de localizar: 1.50, 2.25, 1.8, 1.65, 0.7, 1.45 y1: Esta vez se te
ubica el 0.

Aquí está cero

1.3002.1

LJG/*

LJG/*

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Grupo

Ahora encuentra los números que te indican en
cadacaso. ¡Tú puedes!

a) Localiza:

1

1
,
2

0.8,

C

8
3
y
5
10
3
5

1

b) Localiza: 1.5, 0,

1
6

1

y 2.

2
3

c) Ubica los siguientes números: 1.250,

1

3
,
2

4
,
5

1.80 y

5
.
4

1.700

2.2

d) Anota el número que corresponde al punto señalado con la flecha:

5
4

3

_________

0

3
_________

LJG/*

LJG/*

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