GUIA ME MICROORGANISMOS















En la formación que usted está adelantando en el SENA, se han estudiado las actividades que tiene que ver con los impactos positivos que genera LA BIOTECNOLOGÍA AMBIENTAL, esto debido a que La biotecnología ambiental es la biotecnología aplicada y usada para estudiar el entorno natural, también puede implicar tratar de aprovechar un proceso biológico para usoscomerciales y de la explotación, La Sociedad Internacional Biotecnología Ambiental define a la biotecnología ambiental como "el desarrollo, uso y regulación de sistemas biológicos para la remediación de entornos contaminados (tierra, aire, agua) y para procesos amigables con el entorno natural (tecnologías "verdes" y desarrollo sustentable)". La bienvenida a los aprendices a esta guía de aprendizaje esidentificar los conocimientos básicos, las destrezas previas al uso de la competencia aplicar los microorganismos en procesos de descontaminación ambienta, como son la biotecnología ambiental, biorremediación, fitoremediación, cultivos microbianos de bacterias, levaduras, algas y hongos filamentosos, enzimas, Estructura y características celulares, Métodos de detección de microorganismos enambientes naturales y cultivo en laboratorio, Estructura de la célula microbiana, Metabolismo y crecimiento microbiano, Microorganismos en la naturaleza, Microbiología del agua y suelo, Ecología microbiana, Interacciones entre microorganismos, Microorganismos en el aire, Biopelículas. Metodologías de estudio. Su importancia en proceso de interésambiental, Tratamiento microbiológico de aguas,suelos y residuos, Biotransformación de nitratos y fosfatos, Degradación de compuestos xenóbióticos, Procesos de bio-remediación, entre otros.
Las actividades contenidas en esta guía, plantean al estudiante una propuesta de aprendizaje autónomo y colaborativo, su responsabilidad y motivación son factores necesarios para lograr los resultados de aprendizaje planteados. Su instructor/a le orientará yasesorarán constantemente en el desarrollo de la misma.
Animo usted con su esfuerzo y dedicación apropiará de forma definitiva y eficaz los conocimientos para adquirir las competencias en el tema de Aplicar los microorganismos en procesos de descontaminación ambiental.













3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Debe, el aprendiz, diagnosticar para planificar sus sueños,objetivos y metas: Para desarrollar tú potencial,  Sócrates recomienda que el ser humano debe conocerse así mismo, las investigaciones muestran que la mayoría de la gente está lejos de utilizar sus fortalezas en el trabajo, esto hace que las personas no sean competitivas y estén en un estado de depresión, improductividad y desmotivación por las funciones que realizan.
Potencializar tus fortalezasaplica para tu vida personal donde tú eres parte activa de tu cambio de mentalidad, mediante el hábito de la acción, todos los días se deben desarrollar ejercicios prácticos los cuales te ayudaran a construir tu camino de éxito. Les comparto el video ponga a funcionar sus fortalezas. Y el vídeo como desarrollar objetivos y metas, para que realices el ejercicio te comparto el anexo.

Ver el videoHOME mostrado por el Instructor, en el cual deben desarrollar las siguientes reflexiones:
1. Cómo asumir que la Tierra es nuestro hogar, dé interpretaciones al respecto?
2. Por qué dice, que el agua es un recurso NO renovable? Argumente su respuesta.
3. Explique las consecuencias de la contaminación industrial y el mal manejo de las tierras? Enumérelas y describa sus enunciados.
4. Laproducción biotecnológica industrial es causante de impactos ambientales, sociales y económicos. Nombre mínimo cinco (5) y diga el por qué.
A continuación lo invitamos a reflexionar sobre los siguientes interrogantes: ¿Cuáles son los aspectos ambientales en los USOS DE BIOTECNOLOGÍA?, ¿cuáles son las APLICACIONES DE LA BIOTECNOLOGÍA AMBIENTAL?
El responder estos interrogantes a lo largo de la guía...