guia metodologica para profesores
Páginas: 4 (988 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2013
GUIA METODOLOGICA 1
Población: Directores/as y Docentes
Unidad de aprendizaje: Fundamentación de la informática (Software y Hardware)
Sesión de aprendizaje: Conociendo nuestro SistemaOperativo y el Hardware
“Utilizando Comando y Combinaciones de tecla mejoramos la eficiencia en el trabajo”
En esta sesión aprenderemos
1. Utilizar de manera eficiente algunas de las combinaciones detecla y algunos comandos básicos de uso general.
2. Conocer e identificar las especificaciones técnicas básicas de una PC usando comandos y los escribe en una bitácora de inventario.
INDICADOR DELOGRO: Motivación e identificación de las partes de un computador y su utilidad en el aula.
Indicador de logro
Motivados e identificando las partes de un computador y su utilidad en el aula.A. APRENDO
En equipos de trabajo
Organizar grupos de 3 personas para analizar las siguientes situaciones:
Situación 1
Analizando la siguiente situación: Una institución X te pide queenvíes por correo las especificaciones técnica de un PC de tu Centro Escolar, dicha institución está interesada en donar a tu Centre Educativo 2 computadoras, para ello te piden que las especificacionessean igual a la PC de trabajo que están usando (suponiendo que la instituciones te donará PC similares).
¿Cómo haríamos para encontrar las especificaciones técnicas de tu PC de trabajo?
Escribimosen una hoja de papel las aportaciones del grupo y compartimos en plenaria.
Situación 2
Analizando la siguiente situación: Se está sistematizando el Proyecto de Aplicación y estamos documentoen Word toda la información de la ejecución de nuestro proyecto, de repente se desea mover (cortar) una imagen hacia otra parte del documento, pero no te gusta como se ve y deseas deshacer lo que yahiciste, también deseas copiar un título y pegarlo en otra parte del documento. ¿Cuál es la combinación de tecla que se utiliza para rehacer un cambio?
¿Qué combinaciones de tecla son llamadas...
GUIA METODOLOGICA 1
Población: Directores/as y Docentes
Unidad de aprendizaje: Fundamentación de la informática (Software y Hardware)
Sesión de aprendizaje: Conociendo nuestro SistemaOperativo y el Hardware
“Utilizando Comando y Combinaciones de tecla mejoramos la eficiencia en el trabajo”
En esta sesión aprenderemos
1. Utilizar de manera eficiente algunas de las combinaciones detecla y algunos comandos básicos de uso general.
2. Conocer e identificar las especificaciones técnicas básicas de una PC usando comandos y los escribe en una bitácora de inventario.
INDICADOR DELOGRO: Motivación e identificación de las partes de un computador y su utilidad en el aula.
Indicador de logro
Motivados e identificando las partes de un computador y su utilidad en el aula.A. APRENDO
En equipos de trabajo
Organizar grupos de 3 personas para analizar las siguientes situaciones:
Situación 1
Analizando la siguiente situación: Una institución X te pide queenvíes por correo las especificaciones técnica de un PC de tu Centro Escolar, dicha institución está interesada en donar a tu Centre Educativo 2 computadoras, para ello te piden que las especificacionessean igual a la PC de trabajo que están usando (suponiendo que la instituciones te donará PC similares).
¿Cómo haríamos para encontrar las especificaciones técnicas de tu PC de trabajo?
Escribimosen una hoja de papel las aportaciones del grupo y compartimos en plenaria.
Situación 2
Analizando la siguiente situación: Se está sistematizando el Proyecto de Aplicación y estamos documentoen Word toda la información de la ejecución de nuestro proyecto, de repente se desea mover (cortar) una imagen hacia otra parte del documento, pero no te gusta como se ve y deseas deshacer lo que yahiciste, también deseas copiar un título y pegarlo en otra parte del documento. ¿Cuál es la combinación de tecla que se utiliza para rehacer un cambio?
¿Qué combinaciones de tecla son llamadas...
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