guia modelo pedgogico

Es importante tener una base para como se realiza la estructura y el proceso para cambiar el modelo pedagogico de una institucion educativa.

este trabajopretende orientarnos, ofreciendonos una serie de pautas acerca del trabajo que se debe realizar en el momento en que una institucion educativa desee cambiar su modelo pedagogico.los docentes de la institucion mencionada, decidieron compartir su experiencia ofreciendonos una contribucion para el arduo trabajo que se realiza en las institucioneseducativas.

Colombia tiene el gran reto de fortalecer su sistema educativo como pilar
fundamental para el desarrollo, la competitividad y el mejoramiento de la calidad
de vida de losciudadanos.
En el marco de la política educativa del Gobierno de la Prosperidad, “una
educación de calidad se fundamenta en la convicción de que una educación de
calidad esaquella que forma mejores seres humanos, ciudadanos con valores
éticos, respetuosos de lo público, que ejercen los derechos humanos, cumplen
con sus deberes y conviven en paz.Una educación que genera oportunidades legítimas de progreso y prosperidad
para los ciudadanos y para el país. Una educación competitiva, pertinente, que
contribuye a cerrarbrechas de inequidad y en la que participa toda la sociedad.”
Tiene que ver con el nivel de exigencia que pretendemos alcanzar con la política
educativa y las principalesacciones. Es un esfuerzo que requiere del trabajo de
toda la sociedad y debe convertirse en un objetivo de país a corto, mediano y largo
plazo. El efecto de la educación está presenteen nuestra vida cotidiana. Estamos
llamados a generar oportunidades legítimas de vida, de progreso y de bienestar
para todos en especial para nuestros niños y jóvenes.