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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Actividad de aprendizaje 1.1.
1. Cite los valores estéticos y describa la función que cumplen en la apreciación de una obra musical.


VALORES MELÓDICOS

Por medio de la combinación de diversas notas altura e intensidad nos permite darnos cuenta sil a obra es triste alegre cómica etc.
Ayuda a descubrir nuestra sensibilidad

VALORES ARMÓNICOS:

Nospermite determinar la armonía de la obra ya que es la combinación de dos o más notas que se ejecutan al mismo tiempo.
Tenemos valores armónicos:
Tonales
Atonales
Disonales

VALORES RÍTMICOS:
Se refiere al tiempo en el que se va realizando la obra ya sea lento rápido.
Relacionados con el tiempo en el cual se ejecutan las obras musicales, que varían de acuerdo al gusto del compositor, así unaspueden tenemos obras con diferentes tiempos de ejecución como pueden ser lentos, rápidos, y una variedad de tiempos intermedios 

VALORES TÍMBRICOS Y DE INTERPRETACIÓN

Se encarga de apreciar la calidad de los sonidos que estamos oyendo ya sean producidos por instrumentos musicales, o la voz de quien canta. Los valores estéticos en la obra musical sirven para realzar la calidad artística de laobra que le dan trascendencia, impacto y connotación.
Este tipo de valores los encontramos directamente en la calidad de sonidos que escuchamos, producidos por la interpretación artística de instrumentos musicales, o por de la voz humana a través del canto, interpretados por solistas, dúos, tríos, grupos de varios formatos tanto vocales, como instrumentales y mixtos. Las técnicas de composiciónsiguen unas reglas preestablecidas para su uso que se deben seguir









2. En el CD No 2 Audiciones escuche dos obras musicales del periodo Romántico. Cite los valores estéticos formales y de asociación que encontró en las obras seleccionadas.
Es importante destacar cada uno de estos valores porque para nosotros es lo que nos quisieron trasmitir los compositores de esta época ypara cada persona puede o debe ser diferente ya que todos somos únicos y captamos diferentes sentimientos al escuchar estas obras musicales.

VALORES DE LA QUINTA SINFONIA DE BEETHOWEN

Valores melódicos:

 Yo creo que esta sinfonía al principio genera tranquilidad a quien lo escucha y luego una relativa calma

Valores rítmicos:

Para mi parecer es un poco lenta.

Valores tímbricos yde interpretación:

 Tiene muy buena calidad de los sonidos es muy clara y precisa

Valores de asociación:

La quinta sinfonía de Beethoven es una obra que expresa tristeza mediante la combinación de tonalidades y notas


VALORES DE FRANZ SCHUBERT  AVE MARIA

Valores melódicos:

Esta canción para mi expresa mucha tranquilidad y calma y nos lleva a un trance de paz.

Valores rítmicos:Esta canción es lenta

Valores tímbricos y de interpretación:

La calidad de sonidos es baja y no se entiende algunas palabras.

Valores de asociación:

Ave María es una obra que expresa tristeza mediante la combinación de tonalidades y notas y la voz del autor.

Actividad de aprendizaje 1.2.
LA MÚSICA Y SUS DEFINICIONES
1. Escriba la definición de música como: ciencia, arte ylenguaje.

 MUSICA como ARTE:
Es la expresión estéticamente cuidada de los contenidos afectivos, intelectuales y físicos logrados a través de los sonidos

 MUSICA como LENGUAJE:
Arte de combinar los sonidos de los instrumentos o de la voz humana con el fin de expresar ideas, pensamientos, sentimientos, emocione (Es el conjunto de signos que permiten la comunicación de los contenidos).MUSICA como CIENCIA:
Es la disciplina que estudia las leyes (los principios y causas) que rigen el lenguaje y el arte musical. (Es la reflexión de principios y causas que rigen a los contenidos y estructuras inherentes al lenguaje y arte musical).


Actividad de aprendizaje 1.3.
LOS INSTRUMENTOS MUSICALES
1. Realice un mapa conceptual de la clasificación de los instrumentos musicales,...