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COMPETENCIA
Analizar y comprender la funcionalidad de los diagramas de clases (UML)
FECHA DE APLICACION: Abril 16
TEMA:
UML
SUBTEMA: Diagramas de clases
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Identifica la finalidad de los diagramas de clases en el análisis y diseño de un sistema de información.
Aplicar cada uno de los conceptos de los diagramas de clases en el desarrollo del levantamiento de informaciónpara el desarrollo de un software
Desarrolla destrezas en el diseño de diagramas de clases






QUE ES UML

Es una técnica para la especificación de sistemas de información en todas sus fases
Mediante UML es posible establecer la serie de requerimientos y estructuras necesarias para plasmar un sistema de software previo al proceso intensivo de escribir código.
Un Diagrama es unarepresentación gráfica de una colección de elementos de modelado, a menudo dibujada como un grafo conexo de arcos (relaciones) y vértices (otros elementos del modelo). Un diagrama no es un elemento semántico, un diagrama muestra representaciones de elementos semánticos del modelo, pero su significado no se ve afectado por la forma en que son representados. Un diagrama está contenido dentro de un paquete.Ahora ya recordamos que es UML y teniendo en cuenta que ya conocemos en qué consiste y hemos trabajado los diagramas de CASOS DE USOS entremos en materia a reconocer en qué consiste e diagrama de clases.






El Diagrama de Clases es el diagrama principal para el análisis y diseño. Un diagrama de clases presenta las clases del sistema con sus relaciones estructurales y de herencia.

Un diagramade clases sirve para visualizar las relaciones entre las clases que involucran el sistema, las cuales pueden ser asociativas, de herencia, de uso y de contenido.
Un diagrama de clases está compuesto por los siguientes elementos:
Clase: atributos, métodos y visibilidad.
Relaciones: Herencia, Composición, Agregación, Asociación y Uso.




Clase
Una clase es una descripción de un conjunto deobjetos que comparten los mismos atributos, operaciones, relaciones y semántica.
Es la unidad básica que encapsula toda la información de un Objeto (un objeto es una instancia de una clase). A través de ella podemos modelar el entorno en estudio (una Casa, un Auto, una Cuenta Corriente, etc.).
En UML, una clase es representada por un rectángulo que posee tres divisiones:

En donde:
Superior:Contiene el nombre de la Clase
Intermedio: Contiene los atributos (o variables de instancia) que caracterizan a la Clase (pueden ser private, protected o public).
Inferior: Contiene los métodos u operaciones, los cuales son la forma como interactúa el objeto con su entorno (dependiendo de la visibilidad: private, protected o public).
Ejemplo:
Una Cuenta Corriente que posee como característica:Balance
Puede realizar las operaciones de:
Depositar
Girar
y Balance

El diseño asociado es:

Atributos y Métodos:
Atributos:
Los atributos o características de una Clase pueden ser de tres tipos, los que definen el grado de comunicación y visibilidad de ellos con el entorno, estos son:
public (+,): Indica que el atributo será visible tanto dentro como fuera de la clase, es decir, esaccesible desde todos lados.
private (-,): Indica que el atributo sólo será accesible desde dentro de la clase (sólo sus métodos lo pueden accesar).
protected (#,): Indica que el atributo no será accesible desde fuera de la clase, pero si podrá ser accesado por métodos de la clase además de las subclases que se deriven

Métodos:
Los métodos u operaciones de una clase son la forma en cómo éstainteractúa con su entorno, éstos pueden tener las características:
public (+,): Indica que el método será visible tanto dentro como fuera de la clase, es decir, es accesible desde todos lados.
private (-,): Indica que el método sólo será accesible desde dentro de la clase (sólo otros métodos de la clase lo pueden accesar).
protected (#,): Indica que el método no será accesible desde fuera de la...