GUIA No

Páginas: 8 (1778 palabras) Publicado: 3 de diciembre de 2015


Programa de Formación: RECURSOS HUMANOS
Código: 1222317,
Versión: 1
1009581
Nombre del Proyecto:
APOYAR BUENAS PRACTICAS PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD DE VIDA LABORAL, DE LOS FUNCIONARIOS DE UNA PYME LEGALMENTE CONSTITUIDA DEL SECTOR SERVICIOS
Código: 463386

Fase del proyecto: EVALUACION

Actividad (es) del Proyecto:

Actividad (es) de Aprendizaje:

1. Elabore una propuesta de evaluacióndel desempeño aplicable en el contexto de la contratación de la Comisión Nacional de Servicio Civil.
2. Identificar y exponer indicadores de evaluación del desempeño desde el área de Recursos Humanos.
3. Elabore las diapositivas correspondientes a la presentación de su propuesta.






Ambiente de formación ESCENARIO(Aula,auditorio y diferentes escenarios Unaes.)


MATERIALES DE FORMACIÓN






DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo)

PC, Video Beam, Tablero, Carteleras, Videos, textos de guía



CONSUMIBLE

Material de consulta: lecturas, estudios de caso a partir de películas, talleres y guías de aprendizaje
Resultados de Aprendizaje:


-Suministrar los instrumentos requeridos para la gestión del sistema de evaluación deldesempeño laboral de acuerdo con los roles de trabajo, los objetivos concertados, las competencias del trabajador, el direccionamiento estratégico de la organización, los indicadores y la metodología adoptada por la organización.

-Realizar el seguimiento a los resultados del proceso de evaluación del desempeño de acuerdo con el sistema de gestión de calidad, las normas vigentes y la políticainstitucional.
-Elaborar informes de los resultados de la evaluación del desempeño laboral, teniendo en cuenta los indicadores de evaluación, la concertación de planes de mejoramiento laboral entre la empresa y los trabajadores, las normas vigentes y la política de la organización.
Competencia: 210201032

COORDINAR EL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DE LOSTRABAJADORES DE ACUERDO CON LOSPROCEDIMIENTOSDE LA ORGANIZACIÓN Y NORMATIVIDAD VIGENTE.




Duración de la guía ( en horas): 18 HORAS













El proceso de evaluación del desempeño laboral, es formalmente un seguimiento que se le aplica a los colaboradores de una organización con el fin de identificar no sólo los aspectos a mejorar, sino que de igual forma está diseñado para reconocer los habilidades y mejores desempeños dentro de laorganización. De esta forma, la información obtenida a través del diagnóstico sirve entonces para tomar una serie de decisiones en pro de los colaboradores, con el fin de ayudarlos a atravesar un proceso de desarrollo el cual les permita mejorar ciertos aspectos y de esta forma presentar un mejor desempeño dentro de la organización.

Resultados de Aprendizaje:
Suministrar los instrumentosrequeridos para la gestión del sistema de evaluación del desempeño laboral de acuerdo con los roles de trabajo, los objetivos concertados, las competencias del trabajador, el direccionamiento estratégico de la organización, los indicadores y la metodología adoptada por la organización.
Monitorear el proceso de la evaluación del desempeño, para su evaluación y seguimiento de acuerdo con el sistema degestión de calidad, las normas vigentes y la política institucional.
Elaborar informes de los resultados de la evaluación del desempeño laboral, teniendo en cuenta los indicadores de evaluación, la concertación de planes de mejoramiento laboral, las normas vigentes y la política de la organización.

CONOCIMIENTOS DE CONCEPTO Y PRINCIPIOS

CONCEPTO DE EVALUACIÓN, JUICIOS DE EVALUACIÓN, DESEMPEÑOLABORAL, COMPETENCIAS LABORALES,
FUNCIONALES Y COMPORTAMENTALES
- LA AUTOEVALUACIÓN, COEVALUACIÓN Y HETEROEVALUACIÓN
- OBJETIVOS Y METAS PERSONALES Y CORPORATIVOS
- ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
- NIVELES OCUPACIONALES DE LA ORGANIZACIÓN, TRABAJOS, ROLES.
- CONCEPTO DE ACTITUD, APTITUD Y ENTORNO ORGANIZACIONAL
- PROCESO ADMINISTRATIVO (PLANEACIÓN, ORGANIZACIÓN, DIRECCIÓN Y CONTROL).
- CONCEPTO DE...
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