GUIA NUEVA METODOLOGIA II SEP 2015

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION I


INVESTIGACIÓN.-

Es un proceso metódico y sistemático, una actividad humana orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico.


Enfoque Cuantitativo: es aquella que permite examinar los datos de manera científica, o más específicamente enforma numérica, generalmente con ayuda de herramientas del campo de la estadística. Para que exista metodología cuantitativa se requiere que entre los elementos del problema de investigación exista una relación cuya naturaleza sea representable por algún modelo numérico ya sea lineal, exponencial o similar. Es decir, que haya claridad entre los elementos de investigación que conforman el problema,que sea posible definirlo, limitarlos y saber exactamente dónde se inicia el problema, en qué dirección va y qué tipo de incidencia existe entre sus elementos: Su naturaleza es descriptiva. Permite al investigador “predecir” el comportamiento del consumidor. Los métodos de investigación incluyen: Experimentos y Encuestas. Los resultados son descriptivos y pueden ser generalizados.
EnfoqueCualitativo: es un método de investigación usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodológicos basados en principios teóricos tales como la fenomenología, la hermenéutica, la interacción social empleando métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan suscorrespondientes protagonistas. La investigación cualitativa requiere un profundo entendimiento del comportamiento humano y las razones que lo gobiernan. Busca explicar las razones de los diferentes aspectos de tal comportamiento. En otras palabras, investiga el por qué y el cómo se tomó una decisión, en contraste con la investigación cuantitativa, que busca responder preguntas tales como cuál, dónde,cuándo, cuánto. La investigación cualitativa se basa en la toma de muestras pequeñas, esto es la observación de grupos de población reducidos, como salas de clase, entre otras. Tipos: Investigación participativa, Investigación – acción, Investigación etnográfica.
Tipo de Investigación: Es el grado de profundidad que aplique el investigador al estudio que está realizando.
Exploratoria: Visiónaproximada y superficial de los hechos. Se utiliza como objetivo general: Explorar y como objetivos específicos: Conocer, descubrir, detectar, estudiar, indagar, reconocer, sondear.

Descriptiva: La caracterización de los hechos. Se utiliza como objetivo general: Describir y como objetivos específicos: Diagnosticar, identificar, clasificar, especificar, enunciar, definir, determinar, caracterizar,tipificar, calcular, cuantificar.

Analítica: Establecer la comparación de variables entre grupos de estudio y de control. Se utiliza como objetivo general: Analizar y como objetivos específicos: Profundizar, descomponer, examinar, criticar, interpretar.

Comparativa: Lograr la identificación de diferencias o semejanzas con respecto a la aparición de un evento. Se utiliza como objetivo general:Comparar (confrontar) y como objetivos específicos: Contrastar, (comparar o confrontar), asemejar, asociar, diferenciar, distinguir, relacionar, contraponer.

Explicativa: se centra en determinar los orígenes o causas de un fenómeno. Relación causa – efecto. Se utiliza como objetivo general: Explicar y como objetivos específicos: Entender, comprender, inferir, deducir, puntualizar.

Predictiva: preversituaciones futuras, a partir de estudios exhaustivos de la evolución dinámica de los eventos. Se utiliza como objetivo general: Predecir y como objetivos específicos: Preveer, pronosticar.

Proyectiva: Es la que intenta proponer soluciones a una situación determinada, la elaboración de una propuesta, plan, programa o modelo, como solución a un problema o necesidad de tipo práctico, sin...