GUIA NUMERO 5



GESTION BANCARIA ENTIDADES FINANCIERAS

GUIA N 5
DESARROLLO DE LA FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL


NOMBRE: ELKIN BARRERA VARGAS
CEDULA: 1019069872
FICHA: 1067423
GAES: N 6
OFICINA: PLAZAIMPERIAL
CARGO: ASESOR COMERCIAL J.A.





INSTRUCTOR: ALVARO NELSON AREVALO


12 DE OCTUBRE 2015

Desarrollo de la Formación Profesional Integral


Actividad 1

Estilos y ritmos de aprendizaje que es ycuál es el mío.

ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE

Según Sistema de Representación PNL: Esta alude la programación neurolingüística, la cual es el estudio de los patrones mentales que se emplean paracodificar información, y por lo tanto la forma de pensar y actuar, con los siguientes tipos de lenguaje.
VISUAL: Postura algo rígida, movimientos hacia arriba, respiración superficial y rápida, vozaguda, ritmo rápido, entre cortados (ve, mira, observa)
AUDITIVA: Posición de escucha telefónica, respiración bastante amplia, palabras auditivas (oye, escucha).
KINESTETICO: Movimientos que miran laspalabras, respiración profunda y amplia, las sensaciones en la elección de palabras (siente, entiende, huele, saborea)

SEGÚN EL MODO DE PROCESAR INFORMACION: Para aprender algo se debe trabajar oprocesar la información recibida, por un lado se puede partir:

1. De una experiencia directa y concreta.
2. De una experiencia abstracta, que es la que se tiene al leer acerca de algo.

Este modelo haceuna clasificación:

DIVERGENTES O ACTIVOS: Se basa en experiencias concretas y observación reflexiva, observan en todo el lugar de las parte son emocionales y se relacionan con las personas,caracterizan a las personas dedicadas a las humanidades.
CONVERGENTES O REFLEXIVOS: Utiliza la conceptualización abstracta y la implementación activa, se interesa en la aplicación práctica de las ideas y secentran en encontrar una sola respuesta correcta a sus problemas, se caracterizan por trabajar en las ciencias físicas.
ASIMILADORES O TEORICOS: Usan la conceptualización abstracta y la observación...