Guia Operativa Para Escuelas Particulares 2015 2016

Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal

Guía Operativa para la Organización y Funcionamiento
de los Servicios de Educación Inicial, Básica y Especial
para Escuelas Particulares en el Distrito Federal,
Incorporadas a la SEP

2015 - 2016

Guía Operativa para la Organización y Funcionamiento de los Servicios de Educación Inicial, Básica y
Especial para EscuelasParticulares en el Distrito Federal, Incorporadas a la SEP. 2015-2016

2015

-

2016

Guía Operativa para la Organización y
Funcionamiento de los Servicios de
Educación Inicial, Básica y Especial para
Escuelas Particulares en el
Distrito Federal, Incorporadas a la SEP

Guía Operativa para Escuelas
Particulares

Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal

Guía Operativa parala Organización y Funcionamiento de los Servicios de Educación Inicial,
Básica y Especial para Escuelas Particulares en el Distrito Federal, Incorporadas a la SEP
Ciclo Escolar 2015-2016

ÍNDICE
Pág.
I

ÍNDICE
I.

MENSAJE DEL ADMINISTRADOR FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL
DISTRITO FEDERAL

II.

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………………………………
1. EL ABC DE LA ESCUELA DEL SIGLO XXI EN ELD.F.
1.1 ¿CÓMO PODEMOS SABER SI SOMOS UNA ESCUELA DEL SIGLO XXI?

III.

NUMERALES………………………………………..………………………………………………………………………. 

1. ASPECTOS GENERALES……………………………………………………………………………………

1
3
5
5
8
8

Numerales del 1 al 16

1.1 ACCESO AL PLANTEL

10

Numeral 17

1.2 FUNCIONAMIENTO DE LOS SERVICIOS

10

Numerales del 18 al 23

1.3 PROGRAMAS DE ESTUDIO Y MATERIAL ESCOLAR
Numerales del 24 al 26

1.4 ACCESO ALA EDUCACIÓN

11

Numerales del 27 al 30

1.5 INTEGRIDAD DEL ALUMNO

12

Numerales del 31 al 35

2. ADMINISTRACIÓN ESCOLAR………………….……………………………………………………..
2.1 MANEJO DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN
Numerales del 36 al 38

2.2 CONTROL ESCOLAR

18
18
18

Numeral 39

2.2.1 INSCRIPCIÓN Y REINSCRIPCIÓN
Numerales del 40 al 45

2.2.2 CAMBIOS Y TRASLADOS

19
20

Numerales del 46 al 47

2.2.3 ACREDITACIÓN YCERTIFICACIÓN
Numerales del 48 al 54

2.3 ESTADÍSTICA

20
25

Numerales del 55 al 46

2.4 BECAS

25

Numeral 57

 

11

 

I 

Guía Operativa para la Organización y Funcionamiento de los Servicios de Educación Inicial, Básica y
Especial para Escuelas Particulares en el Distrito Federal, Incorporadas a la SEP. 2015-2016

2.5 EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE ESCOLAR
Numerales 58 al 62

2.5.1 EVALUACIÓNESTANDARIZADA PARA EL APRENDIZAJE ESCOLAR
Numerales del 63 al 67

2.5.2 SEGUIMIENTO PARA EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR
Numerales del 68 al 70

2.6 ORGANIZACIÓN ESCOLAR

25
26
27
27

Numeral 71

2.7 INMUEBLE ESCOLAR

29

Numeral 72

2.8 ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL
29

Numerales del 73 al 76

3. MEJORA DE LA CALIDAD Y LA EQUIDAD EDUCATIVA………………..…………
3.1 CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

30
30

Numeral 77

3.2EDUCACIÓN INCLUSIVA

30

Numerales del 78 al 79

3.3 ACTIVIDADES CÍVICAS, DE SEGURIDAD ESCOLAR Y FOMENTO A LA SALUD
3.3.1 CÍVICAS

30

Numerales del 80 al 86

3.3.2 SALUD Y SEGURIDAD
31

Numerales del 87 al 96

4. LOS LÍDERES ESCOLARES…………………………………………..………………………………
4.1 DIRECCIÓN TÉCNICA ESCOLAR

34

Numeral 97

4.2 SUPERVISIÓN ESCOLAR

34

Numerales del 98 al 100

5. PARTICIPACIÓNSOCIAL……………………………………………………………………………………..
5.1 ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA

35
35

Numerales del 101 al 104

5.2 CONSEJO ESCOLAR DE PARTICIPACIÓN SOCIAL
Numerales del 105 al 112

5.3 ESTABLECIMIENTO DE CONSUMO ESCOLAR
Numeral 113

IV.

SIGLAS…………………………………………………………………………………………………………………….

V.

GLOSARIO………………………………………………………………………………………………………………

VI.

FUNDAMENTO LEGAL……..……………………………………………………………………………………

VII.DIRECTORIO……………………………………………………………………………………………………………

II 
 

34

35
36
38
39
43
50

Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal

I. MENSAJE DEL ADMINISTRADOR FEDERAL
DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL
CC. DIRECTORES GENERALES, COORDINADORES SECTORIALES, DIRECTORES DE NIVEL,
DIRECTORES OPERATIVOS, DIRECTORES REGIONALES, COORDINADORES REGIONALES DE
OPERACIÓN,...