Guia Ortografica

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
COLEGIO “SANTA INÉS”
SANTA INÉS- URDANETA – LARA

















ALUMNA:
Eglines Arias

AÑO: XI

PROFESORA:
Zulimar Paez

ASIGNATURA:
Castellano












SANTA INÉS ABRIL DEL 2012



PALABRAS AGUDAS:

Son aquellas palabras que se acentúan en la última silaba ysolo si terminan en “N” y “S” o en “vocal”

EJEMPLOS:

 Nación  Acentuación
 Maní  Ortografía
 Compás  Constelación
 Cartón  Impresión
 Café  Televisión
 Camión  Ají
 Comunicación  Según
 Educación  Así












ACTIVIDAD:

Marca con una las palabras agudas



Relacióncráter


Carpeta Compañía


Instituto Observación


Comunicación Acento



TarjetaAdecuación


Invitación Amistad


Palabras Consonante



Graves Beso

Palabras graves:

Son aquellas que se acentúan en la penúltima silaba y se les coloca el acento si no terminan ni en “N”, ni en “S”, ni en vocal.

EJEMPLOS: Tórax  Cuántos
 Áspid  Cómo
 Jóven  Quiénes
 Cráter  Dónde
 Planta  Cuales
 Lápiz  Éste
 Árbol  Aquéllas
 Acentúan  Biología




ACTIVIDAD:

Subraya las palabras que tú creas que sean graves:

Acentuación Tórax

Paloma
Lápiz

Árbol
Año

Compás
Vocal

Pacífico
Área

Administrar
Plátano

Cráter
Nombre










PALABRAS ESDRÚJULAS:Son aquellas en las que el acento se le coloca en la antepenúltima silaba y se le marca acento a todas.

Ejemplos:

 Públicos  Gramática
 Síntesis  Ultima
 Pacifico  Silaba
 Obsérvalo  Alcalímetro
 Plátano  Satélite
 Pájaro  Penúltima
 Esdrújulas  Área
 Ortografía  Cátedra


ACTIVIDADES:

Colócale el acento a las palabras que sean esdrújulas:

EsdrujulasMatemática
Camión Actitud
Corazon Ortográfico
Sintesis Ultima
Paloma Dividimos
Pajaro Longitud
Educacion plátano








PALABRAS SOBREESDRÚJULAS:

Llevan el acento en la tras antepenúltima silaba y todas llevan tilde.

Ejemplos:

Óyeselos Tómatelas
Pruébatelos Recítalas
Mándamelos Guárdamelas
Organízamelas Escógemelas
Memorízatelos FríemelasEstúdiatelos Felicítamelas
Grábatelos Estimúlamelas
Cántamelas


ACTIVIDADES:

Une con una flecha las palabras sobreesdrújulas

Acentuación Memorízatelo
Telecomunicación Sobreesdrújula
Pruébatelas Óyeselas
Edúcalos Platanera
Mándamelas Educadora
Historiadora Guárdamelas
Organízamelas Martirio
Grábatelo Cántamelas








ACTIVIDAD:

REALIZA UN CUADRO COLOCANDO 10PALABRAS AGUDAS, 10 GRAVES, 10 ESDRÚJULAS Y 10 SOBREESDRÚJULAS.
Nº AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS SOBREESDRÚJULAS
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10




DIPTONGO:

Se forma en la unión de una palabra débil con una fuerte y viceversa.


EJEMPLOS:

Creció Envió
Ciencia Astronauta
Cuaderno Viaje
Sierra Ruido
Gracioso JuicioCausa Ciudad
Huésped Aire
Lirio



Actividad:

Encierra con una el diptongo correspondiente:




Aire Creatividad
Comunidad Maestro
Amor Caramelo
Jairo Comunicación
Cariño Influir
Hormiga Carpeta
Cuota Cartelera
Honestidad Refugio






HIATO:

Es aquel que se aplica a las secuencias vocales de una vocal cerrada con una abierta....