Guia Para Alumnos De Primer Grado De Ciencias

guía para alumnos de primer grado de ciencias 1 biología.
bloque 1

1. define el concepto de biología:
Ciencia que estudia a los seres vivos.
2. escribe la diferencia entre ciencia y tecnología:
La tecnología se encarga de proporcionar herramientas y la ciencia procedimientos para resolver necesidades de la vida cotidiana.
3. escribe las características de los seres vivos y cita unejemplo de cada una:
l. organización celular:
Los seres vivos están altamente organizados; todos constan de una o mas células, las unidades de vida más pequeñas que tienen de capacidad para sobrevivir y reproducirse por sí mismas.
ll. capacidad de respuesta al ambiente:
Todos los seres vivos responden a los diferentes estímulos de ambiente; por ejemplo, los protozoarios (que son organismosunicelulares) reaccionan a la luz brillante alejándose rápidamente de ella.
lll. adaptación:
Las distintas especies están adaptadas a las condiciones del ambiente debido a cambios evolutivos que al paso del tiempo han sido heredados de generación en generación.
lV. respiración:
Existen dos procesos relacionados con la respiración; el primero consiste en un intercambio de gases en el que, en losorganismos aerobios, entra oxigeno al cuerpo y sale dióxido de carbono (CO2).
V. reproducción:
Los seres vivos tienen la capacidad de reproducirse, es decir, de dar origen a otros seres semejantes a ellos, lo que permite preservar o incluso aumentar el número de individuos de cada especie.
4. escribe la diferencia entre un ser vivo y un inherte (no vivo):
Vivo: respira, come, se reproduce,etc.
No vivo: no respira, no come, no se reproduce y no hace nada.

5. ¿a que se le llama biodiversidad?
Es el resultado de millones de años de evolución.
6. ¿porque a México se le considera un país mega diverso?
Porque tiene muchos tipos de ambientes, fauna y flora.
7. cita algunos factores que provocan la perdida de la biodiversidad:
Calentamiento global, deforestación, tráfico deespecies, casería y pesca.
8. ¿cuál es la causa del aumento de dióxido de carbono, erosión del suelo y perdida de mantos?
La deforestación.
9. ¿cuáles son los reinos en que se divide la naturaleza y a que organismos agrupa cada uno?
Reino mónera: (bacterias)
Reino protista: (protozoarios y algas)
Reino plantae: (plantas verdes)
Reino animalia: (peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos)Reino fungí: (hongos)
10. ¿el ser humano a que reino está integrado?
Reino animalia.
11. ¿qué es el desarrollo sustentable?
Es el ecológico, económico y social. se considera el aspecto social por la revelación entre el bien estar social.
12. ¿qué es un ecosistema y como está formado?
Esta constituidos por la biodiversidad de una región o zona determinada.
13. ¿cuales son los nivelestróficos, características de cada uno y función que realiza en los ecosistemas?
Bosques, lagunas, desierto o selva.
14. ¿Qué son las áreas naturales protegida?
Son espacios determinados por un Estado sujeto a un marco legal e institucional definido para garantizar la conservación de sus particularidades y riquezas medioambientales y culturales.
15. diferencia entre conocimiento empírico y científico:Conocimiento empírico: se tiene sus plantas.
Científico: se distingue de la filosofía
16. ¿Qué son los fósiles, como se consideran y como se forman?
Son una fuente muy importante de información y la evidencia de los procesos evolutivos en las especies.
17. ¿Quién es el autor de la teoría de la evolución, que organismos considero en su teoría?
Charles Darwin.
Iguana galápagos, tortugagalápagos y aves pinzones.
18. diferencia entre selección natural y artificial:
Artificial: para crear nuevas variedades de plantas y animales.
Natural: que son animales y plantas naturales.
19. ¿qué importancia tiene el microscopio en el tratamiento de enfermedades?
Para ver bacterias, algunos hongos como levaduras y parásitos como las amebas y los virus para ver cómo eliminarlos.
20. ¿Qué...