guia para cultivar el maiz

3 Grado - Propuestas de Indicadores del Aprendizaje para Facilitar la Evaluaciòn de Matemàtica.

Buenas Noches!!!!


Hoy , fue un día full , lindo, hermoso , canté con los chicos de 2 Grado, trabajé con los Proyectos de Aprendizaje de mi Escuela... Todos Geniales!!!, en otra oportunidad , compartiré contigo , sobre este tópico tan interesante e importante de la labor Docente, que aspectosse deben tomar en consideraciòn para que los procesos que se den en el aula sean realmente efectivos y tengan la oportunidad de proyectarse o compartirse con la comunidad.




A continuación te entrego una pequeñisima parte o muestra de lo que sería una Propuesta de Indicadores para facilitar la Evaluación en Matemática de 3 Grado. Al igual que en apartados anteriores, te invito a revisarcomo se dan los procesos lógico- matemáticas en los niños, con la finalidad de poder implementar Experiencias de Aprendizaje realmente efectivos y significativos.
Completa series numéricas de mayor a menor tamaño y viceversa con números naturales hasta de ____ dígito.
Realiza conteos ( cuenta ) de 2 en 2, de 3 en 3 ...
Tiene noción de conjunto.
Expresa relaciones entre los elementos de unconjunto.
Señala la posición de los objetos.
Identifica diversos tipos de movimientos de los cuerpos ( rectilíneo _ curvilíneo ).
Interpreta oralmente planos sencillos de su comunidad.
Determina el valor de posición de números hasta de ___ dígito.
Resuelve adiciones hasta de____ cifras.
Conoce y aplica las propiedades de la adición.
Resuelve adiciones aplicando la propiedad asociativa.
Resuelveadiciones aplicando la propiedad conmutativa
Ubica en el cartel de valores, cantidades dadas.
Conoce el significado de los términos usados en la sustracciòn
Resuelve sustracciones hasta de ___ cifras.
Interpreta y resuelve problemas de adición ,
Interpreta y resuelve problemas de sustracciòn.

Entiende el significado de la multiplicación.

Conoce los términos usados en la multiplicación,( multiplicando, multiplicador , producto. ).
Logra convertir en multiplicación, adiciones de sumandos iguales.
Memoriza las tablas de multiplicación del 2 , 3 ....
Resuelve operaciones sencillas de multiplicación.

Indica los valores correspondientes a cada letra ( son siete ) del sistema de numeración Romano.
Aplica las reglas para leer y escribir números romanos.

Logra escribir ennúmeros naturales, cantidades representadas en números romanos.




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miércoles, 19 de mayo de 2010
3 Grado - Propuesta de Indicadores del Aprendizaje para Facilitar la Evaluaciòn de Lenguaje y Comunicaciòn .

Hola!!! , en este momento estoy escuchando una hermosa canción de Alabanza a CristoNuestro Señor , no ha amanecido aún, son las 4:30 am, si , es temprano, lo sé pero , si no escribo a esta hora.... luego me voy a a la escuela, bueno . Que hoy tengamos, todos un hermoso día en la paz del Señor!.



Ahora sí , al igual que en otros apartados te invito a leer la introducción de los anteriores, es que es conveniente que , tengamos presente, la forma en que aprenden nuestros niños yniñas y la importancia de diseñar indicadores que realmente "visualicen" ese proceso , para poder seguirles y apoyarles en su avance.
A continuación te entrego una paqueñisima muestra de Indicadores que puedes utilizar para diseñar instrumentos de Evaluaciòn , estos los construí , los compartì con compañeras y colegas, ahora te los entrego con mucho cariño, enriquècelos con tus conocimientos ,experiencia y las particularidades de tu grupo, ahora son tuyos , compàrtelos y que siga esta cadena de manos y corazones unidos....
Lee en forma silábica.
Logra leer frases y oraciones con fluidez.
Logra leer párrafos.
Su escritura es legible.
Conversa sobre sus experiencias u otros hechos significativos con claridad y secuencia lógica.
Su vocabulario está acorde a su edad.
Participa en...