guia para desarrollar informes de labor social

ACTIVIDAD COMUNITARIA
I.- ¿QUE ES LA ACTIVIDAD COMUNITARIA?
Es una actividad humanitaria que tiene por finalidad sensibilizar a los jóvenes que optan al título de Bachiller a ponerse en contacto con la realidad social como primer aprendizaje a favor de las personas necesitadas, creándoles una conciencia social.

Como actividad formativa y de servicio, tiene entre sus finalidades afirmar yampliar a formación académica, fomentando una conciencia solidaria para con la sociedad a la que pertenece, haciendo un estudio y análisis de la realidad social, participando activamente en la solución de problemas sociales.

El art. 13 de la L.O.E. fundamento legal de la actividad, invoca los principios constitucionales de solidaridad, responsabilidad social, igualdad, cooperación,responsabilidad, participación ciudadana y asistencia humanitaria, que forman parte del ejercicio de la labor social en Educación Media. Entendiendo que el estudiante es “sujeto” y No “objeto” de la Educación, este debe ser partícipe activo del cumplimiento de esta actividad, la cual por ningún motivo será sustituida por donaciones monetarias ni de materiales en las instituciones.

II.- FINALIDADES.
Promoveractividades que produzcan impacto Social y beneficie a la comunidad circundante de su Institución, Comunidad, Sector o Municipio.
Brindar orientación y asesoramiento en materia de acción social a personas, grupos o instituciones
Realizar estudios y diagnostico de la realidad social sobre la que debe actuar el estudiante en beneficio de distintas aéreas sociales, que tenga incidencia en losocio-cultural
Fomentar en el estudiante, la solidaridad y el compromiso con la comunidad como norma de ética ciudadana.

III.- DURACION.
La intensidad horaria va a depender del convenio con la Institución, tomándose como base 40 horas y no menos de tres meses calendario, y la última palabra la tendrá el Docente Asesor que determinara la cantidad de horas.

IV.- FUNCIONES DEL DOCENTE ASESOR
ElDocente Asesor de la Labor Social debe ser aquel que en su carga horaria le permita realizar las labores inherentes a la atención y orientación de los estudiantes, para la realización exitosa de la Labor Social de los estudiantes cursantes del último año de educación secundaria.
Orientar personalmente a los estudiantes a través de entrevistas periódicas planificadas
Realizar visitas periódicas alos estudiantes en la institución o lugar seleccionado para realizar la actividad comunitaria, tomando en cuenta el horario presentado por cada estudiante para la realización del mismo
Mantener estrecha comunicación con la institución, familia y/o grupo donde el estudiante realice la actividad comunitaria
Establecer las condiciones necesarias para la ejecución de los proyectos
Organizar conlos estudiantes y representantes la actividad final a nivel institucional tomando en cuente que dicha actividad NO debe representar gastos onerosos que impliquen regalos o donaciones al plantel


NORMAS GENERALES PARA LA ELABORACION DEL INFORME DE LA ACTIVIDAD COMUNITARIA (ART. 13 DE LA L.O.E)
ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL
CUBIERTA O CARATULA
HOJA DE RESPETO
Se llama así a las dos (02) hojasen blanco que aparecen en el informe. Una al principio, inmediatamente de la cubierta y la otra al final del informe después de los anexos.

ANTEPORTADA
Contiene los siguientes datos:
En la parte superior izquierda el logotipo de la Institución
En la parte media, centrado el titulo del informe (en forma de pirámide invertida), en letra Arial, tamaño 16
En la parte inferior, justificado haciala derecha, los datos referentes al tutor (es) que realizaron la actividad, en letra Arial, tamaño 12
En la parte inferior centrada: lugar, mes y año, Letra Arial, tamaño 10

PORTADA
Contiene los siguientes datos:
En la parte superior centrada, identificar los datos referentes a la Institución a la cual va dirigido el informe (membrete completo, interlineado sencillo, letra Arial, tamaño...