Guia para determinar plan de vida

GUÍA PRÁCTICA PARA DETERMINAR EL PLAN DE VIDA

Introducción:

El trabajar con chicos actualiza y compromete a dar cada vez mas como profesores y al observar su desarrollo nos damos cuenta que traen muchos paradigmas e imágenes del hogar que consideran como normales, aunque a veces éstos los han limitado en su desarrollo dejándolos sin armas para hacer frente a la vida que les espera, por esoes conveniente reflexionar sobre lo siguiente:

ESCUELA: ¿Estoy en la escuela y la carrera que deseo?
FAMILIA: ¿Apoyo a las buenas relaciones y busco la comunicación con mis padres?
CASA: ¿Ayudo en los gastos y en las labores del hogar cuando me lo piden o lo hago por convicción?
PAREJA: ¿Me ayuda y apoya en mi educación y preparación?
AUTO: ¿Le doy el uso y mantenimiento adecuado?ESPARCIMIENTO: ¿Es el adecuado y el tiempo que le dedico es el correcto?
AMIGOS: ¿Me aportan algo positivo y existe reciprocidad de la amistad que doy?
TELEFONOS: ¿Le doy el uso adecuado y estoy conciente que costos tienen?
AGENDA.: ¿LA TENGO? ¿LE DOY EL USO ADECUADO?

A continuación se deberá seguir el procedimiento y tomar en cuenta la mecánica de cada sección, para poder determinar tupersonalidad, potencialidades y áreas de oportunidad para desarrollar tu persona.

I.- CONOCIÉNDOTE

Responde a cada una de las siguientes preguntas y anota la letra que más se acerque a tu respuesta.

1.- Un factor común del éxito profesional es:

a) fama b) dinero c) autorrealización d) presiones y estrés.

2.- Cuando te relacionas con personas que no conoces, tratas de ser...

a) Impulsivo,te gusta ordenar, organizar y remarcar el “yo puedo”.
b) Abierto, te agrada el aplauso, y remarcas el “yo quiero”.
c) Sensible, te gustan las cosas con calma, y tu frase es “yo siento”.
d) Observador, no hablas hasta que sea preciso, no necesitas de los demás y tu frase corresponde al “ yo espero”.

3.- De las siguientes frases, ¿cuál asociarías más al término “familia”?

a) Apoyo
b)Convivencia
c) Amor
e) núcleo

4.- Si tuvieras 500 pesos de sobra en tus gastos normales ¿qué harías con ellos?

a) Comprar algo que deseabas.
b) Invertirlos.
c) Gastarlos con tus amigos.
d) Ahorrarlos.

5.-Si tuvieras que declarar tu amor a una persona que te gusta mucho, lo harías así:

a) Directamente y sin rodeos, frente a frente, mirando a los ojos.
b) Directamente, con una flor, sinmirar fijamente a los ojos.
c) Estrechando su mano o con un abrazo.
d) A través de una carta, o bien estructurando todo un complejo plan.

6.- Preparar un examen equivale a:

a) Conseguir los apuntes completos b) Hacer una síntesis del tema. c) Repasar. d) Estudiar aún más.

7.- Si te ofrecieran un trabajo, ¿qué sería lo más importante a considerar?

a) Jerarquía.b) Sueldo.
c) Ambiente de trabajo.
d) Oportunidades de desarrollo.

8.-El futuro lo definirías como...

a) Lo inmediato.
b) Una oportunidad.
c) Lo que se quiere alcanzar.
d) Consecuencia de nuestras acciones.

9.- Ayudar verdaderamente a un amigo que tiene un problema es:

a) Resolver su problema.
b) Buscar la mejor manera de ayudarlo.
c) Acompañarlo solidariamente en todo momento.d) Darle un buen consejo.

10.- Si tienes una cita con alguien importante, generalmente acudes a la misma:

a) A la hora pactada.
b) Con una pequeña anticipación.
c) Con una cierta tolerancia.
d) Con una considerable anticipación.

 ¿CÓMO OBTENER TUS RESULTADOS?

 SUMA TUS RESPUESTAS DE ACUERDO A LA SIGUIENTE ESCALA:

A B C D
1 2 3 5

 UNA VEZ IDENTIFICADO TU PUNTAJE, COMPÁRALOCON LOS SIGUIENTES PERFILES:

50 – 41 PUNTOS Descripción Reflexiones

RACIONAL
Eres analítico, preciso y precavido, generalmente escoges a tus amistades marginando a la gente banal. Eres tímido, algo retraído, pero con alto sentido de la responsabilidad. Te gusta el orden y la puntualidad.  ¿Se debe trabajar para vivir o vivir para trabajar?
 Intenta arriesgar más, que finalmente...