guia para el cenebal de negocios internacionales

Desarrollo de habilidades
Preguntas de las lecturas

I. Desarrollo del autonocimiento
1. Se le conoce como la capacidad de perfeccionarse a uno mismo.

2. ¿Qué es la inteligencia emocional?

3. ¿Cuales son las habilidades que se utilizan para el manejo de uno mismo? (jerarquía de habilidades directivas y personales)

4. Menciona las areas importantes del autoconocimiento.

5. Se leconoce como el punto en el cual los individuos se vuelven defensivos o protectores cuando se enfrentan a información acerca de ellos mismos, que es inconsistente con su concepto personal o cuando encuentran presión para que alteren su comportamiento.

6. El autodescubrimiento es la clave para el mejoramiento del autoconocimiento.

7. ¿Cuál es el nombre del nivel o etapa, en el modelo deKohlberg en la que se encuentra el desarrollo de valores?

8. ¿En que nivel, en el modelo de Kohlberg, lo bueno y lo malo es juzgado en base a los principios internos del individuo?

9. ¿De cual de las dimensiones de valores se habla si se dice que se valora el control individual?

10. ¿Cuáles son las 2 dimensiones del modelo de aprendizaje?


II. Manejo del estrés personal
11. ¿Según laorganización mundial de la saludo como se define el estrés?

12. ¿Que es el eustres y como nos ayuda?

13. ¿Qué es el distres y como nos afecta?

14. ¿Cuántos tipos de estrés existen?

15. ¿Cuáles son las etapas del estrés?

16. ¿Qué es la inteligencia emocional y en que consiste?

17. ¿Qué es la elasticidad del estrés?

18. ¿Cuál es la elasticidad física?

19. ¿Cuál es laelasticidad psicológica?

20. ¿Cuál es la elasticidad social?

III. Solución analítica y creativa de problemas
21. ¿Es una habilidad que se requiere para cada persona en casi todos los aspectos de su vida, enfrentándose con la necesidad de resolver algún problema. En las organizaciones están los directivos para que resuelvan tales situaciones?
a. La solución de problemas
b. Definición delproblema
c. Comunicación de apoyo
d. Diseño del trabajo

22. ¿Cuáles son los tipos de solución de problemas?
a. Analítica y creativa
b. Analítica y descriptiva
c. Creativa y descriptiva
d. Ninguna de las anteriores

23. ¿Cuál de las siguientes oraciones no pertenece a una de las fases en la solución de problemas analíticos?
a. Definición del problema
b. Crear objetivos del problema
c.Evaluar y seleccionar una alternativa
d. Poner en práctica la solución y dar seguimiento a la solución

24. ¿Son obstáculos mentales que restringen la forma en que los problemas se definen y limitan el número de soluciones alternativas que se piensa son relevantes. Cada persona son diferentes: más intensos, más numerosos, son inconscientes, inhiben la solución creativa de problemas?
a. Losbloqueos conceptuales
b. Procesos Analíticos
c. Lenguaje del pensamiento
d. Procesos creativos

25. ¿Cuáles son los Bloqueos conceptuales inhiben la solución creativa de problemas?
a. Constancia, compromiso, comprensión, complacencia.
b. Pensamiento, compromiso, colaboración, comunicación.
c. Creatividad, participación, comprensión, conocimiento.
d. Comunicación, compromiso, lenguaje,complacencia.

26. ¿Cuáles son los tres principios para fomentar la innovación?
a. Separar a la gente; unir a la gente, vigilar y estimular, recompensar múltiples funciones.
b. Preparación, Incubación, Iluminación, Verificación.
c. Evita que se vean los problemas de forma novedosa.
d. Analogías Personales, analogías Directivas, analogías Simbólicas.

27. ¿Cuáles son las técnicas para generarmás alternativas?
a. Diferir el juicio, expandir las alternativas actuales, combinar los atributos no relacionados.
b. Comunicación, compromiso, lenguaje, complacencia.
c. Preparación, Incubación, Iluminación, Verificación.
d. Analogías Personales, analogías Directivas, analogías Simbólicas, analogías Fantásticas.

28. ¿Según la cultura occidental cuales son los bloques conceptuales?
a....