GUIA PARA EL EXAMEN DE ORIENTACION PSICOLOGICA 2

GUIA PARA EL EXAMEN DE ORIENTACION PSICOLOGICA
EXAMEN GLOBAL
ETAPA 1 ADOLESCENCIA
1-Etapas del ciclo de vida
Periodo
Periodo prenatal
Desde el momento de la concepción hasta el nacimiento.
Periodo primera infancia
Desde el nacimiento a los 3 años
Periodo de la niñez temprana o preescolar
De los 3 años a los 6
Periodo de la niñez intermedia o escolar
De los a los 12 años
Periodo dela adolescencia
De los 12 a los 18 años
Periodo de la juventud
Delos 20 a los 35 años
Periodo de la madurez
De los 35 a los 50 años
Periodo de la adultez
De los 50 a los 60 años
Periodo de la vejez o tercera edad
De los 65 en adelante.

Características
- Nacen: Todos los seres vivos proceden de otros seres vivos.
- Se alimentan: Todos los seres vivos necesitan tomar alimentos para crecer ydesarrollarse, aunque cada uno tome un tipo de alimento diferente.
- Crecen: Los seres vivos aumentan de tamaño a lo largo de su vida y a veces, cambian de aspecto.
- Se relacionan: Los seres vivos son capaces de captar lo que ocurre a su alrededor y reaccionar como corresponda.
- Se reproducen: Los seres vivos pueden producir otros seres vivos parecidos a ellos.
- Mueren: Todos los seres vivos dejande funcionar en algún momento y dejan, por tanto, de estar vivos.

2-Adolescencia
Definición etimológica
Se conoce con el término etimología a la disciplina que se ocupa del origen de las palabras, su incorporación al idioma, fuentes y si su forma y significado han sido modificados.

Cambios
Cambios Físicos en los adolescentes hombres
Crecimiento de los huesos y de la estatura
Desarrollo muscular yensanchamiento de la espalda y hombros
Aparición de espinillas
Cambio de la voz
Vello en distintas partes del cuerpo; axilas, bigote, barba, pecho, brazos, piernas y pubis
Sudor más intenso y fuerte
Crecimiento de los testículos, próstata y pene
Eyaculación

3-Etapas de la adolescencia
Desarrollo físico
La pubertad se define como los cambios biológicos de la adolescencia. Aproximadamente en laadolescencia media, si no antes, se completa la mayor parte del crecimiento fisiológico de los jóvenes; ya tienen o casi alcanzaron su estatura y peso de adultos y ahora cuentan con la capacidad física de tener bebés.
Desarrollo intelectual
La mayoría de los niños y niñas entran a la adolescencia todavía percibiendo el mundo a su alrededor en términos concretos: Las cosas son correctas o no,maravillosas o terribles.
 Desarrollo emocional
Si se puede decir que los adolescentes tienen un motivo para existir (además de dormir los fines de semana y limpiar el refrigerador), sería afirmar su independencia. Esto les exige distanciarse de mamá y papá. 
Desarrollo social
Hasta ahora, la vida de un niño se ha desarrollado principalmente dentro de la familia. La adolescencia tiene el efecto de unaroca que cae al agua, ya que su círculo social repercute hacia afuera para incluir amistades con los miembros del mismo sexo, del sexo opuesto, diferentes grupos sociales y étnicos y otros adultos, como un maestro o entrenador favorito.


4- Pubertad
Periodo
La pubertad, adolescencia inicial o adolescencia temprana es la primera fase de la adolescencia y de la juventud. Normalmente se inicia a los10 años en las niñas, y a los 11 años en los niños, y finaliza a los 14 o 15 años En la pubertad se lleva a cabo el proceso de cambios físicos, en el cual el cuerpo del niño o niña adquiere la capacidad de la reproducción sexual, al convertirse en adolescentes.
Características
1. Acné
2. Crecimiento de pechos
3. Desarrollo de los órganos sexuales (ovarios, vagina y útero)
4. Deseo sexual, entreotros.
5. Ensanchamiento de las caderas
6. Piel delgada y grasa






5-Adolescencia media
Periodo
La adolescencia media (de 15 a 17 años de edad) es un período en el cual los adolescentes experimentan cambios físicos, mentales, emocionales y sexuales. La mayoría de las niñas ya habrá llegado a su madurez física, y gran parte de ellas habrá llegado al final de la pubertad.
Características
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