Guia Para El Plan De Migaracion A Software Libre
Páginas: 6 (1446 palabras)
Publicado: 24 de abril de 2012
CAPITULO I
EL PROBLEMA
Descripción de la Comunidad.
La U.E “Estado Trujillo” es una institución oficial que le brinda servicios educativos a determinados alumnos de niños y niñas en dos turnos (mañana y tarde) garantizando el desarrollo educativo integral de los que allí estudian, así como también prestan el apoyo para realizar la educación en misiones Ribas y Sucre en el turno de la(noche) y los fines de semana la Universidad Nacional Abierta.
Ubicación Geográfica
Municipio Simón Rodríguez.
El Municipio Simón Rodríguez es un municipio del Estado Anzoátegui, Venezuela, se encuentra ubicado al centro-sur de dicha entidad federal. Posee una superficie de 703 km² y tenía una población 147.800 habitantes según censo 2001, para 2006 se estima que 186.000 personas vivían eneste municipio. El Municipio Simón Rodríguez está conformado por las parroquias Miguel Otero Silva y Edmundo Barrios. Su capital es la ciudad de El Tigre.
Figura 1: Ubicación Geográfica del Municipio Simón Rodríguez.
La unidad Educativa “Estado Trujillo, Se encuentra ubicada en el sector Casco Viejo entre la Av. 5 de Julio y Av. España, al sur-oeste de la ciudad de El Tigre, del Municipiosimón Rodríguez, específicamente frente al antiguo terminal de pasajeros.
Figura 2: Ubicación Geográfica de la Unidad educativa “Estado Trujillo”.
Reseña Histórica.
Fue inaugurado en el año escolar 2000-2001 el centro de ciencia y tecnología docente Isabel G. De Ramos. En ese mismo periodo escolar también se inauguro la biblioteca Licenciada Emma M. de Quijada, donde laboran lasdocentes donde laboran las docentes licenciadas Mirian Violeta Machuca de Quintero en el turno de la mañana, y la profesora Migdalia Ramona Corales en el Turno de la Tarde. Para el año 2004 se realizaron remodelaciones en la infraestructura para mayor comodidad del personal docente administrativo y alumnado a la hora de ser uso de sanitarios y los alrededores, dándole gracias a los organismos quecontribuyeron con esta obra digna.
Actualmente la matricula es de 1553 alumnos y la mayorías de los niños que estudian en dicho colegio son de bajo recursos económicos, pudiéndose notar allí, que hay una carencia de conciencia ambiental y de los aspectos económicos, sociales, políticos, deportivos y cultural se puede mencionar.
Principales Aspectos.
Sociales: Esta interrelacionadadirectamente con el aspecto familiar de los estudiantes, propiciando actividades armoniosas que incentiven las relaciones familiares de forma positiva
Forma Organizacional: Su forma de organización social se deriva a través de una jerarquía reflejada en un organigrama organizativo, donde la directora funge como ente principal, además del personal administrativo, docente obrero y comunidad educativa.Misión: Contribuir al desarrollo integral de los niños y niñas para que la educación sea concebida como u proceso de la formación gratuita y de cálida permanente, continuo e interactiva que promueve la construcción social del conocimiento.
Valores: Se trabaja en función del rescate y el desarrollo de los valores positivos (Valores Socialistas), tales como Libertad, Independencia, Paz,Solidaridad, Bien Común e Identidad Territorial.
Visión: Desarrollar el potencial creativo de cada niño, niña en pleno ejercicio de su personalidad, promocionando la escuela como un espacio de formación ciudadana y de participación comunitaria para la reconstrucción de los nuevos republicanos y la nueva republicanas con profunda conciencia del deber social.
Políticas: Se trata con la políticaestablecida por la Educativa del Estado (Ministerio de Educación).
Servicios Públicos: La Unidad Educativa cuenta con todos los servicios básicos necesarios para el normal desenvolvimiento de las actividades diarias, los cuales proporcionan una mejor calidad de enseñanza, entre estos se tiene: Aguas blancas y negras, luz eléctrica, aseo urbano, teléfono y gas.
En lo cultural: cuenta con un...
EL PROBLEMA
Descripción de la Comunidad.
La U.E “Estado Trujillo” es una institución oficial que le brinda servicios educativos a determinados alumnos de niños y niñas en dos turnos (mañana y tarde) garantizando el desarrollo educativo integral de los que allí estudian, así como también prestan el apoyo para realizar la educación en misiones Ribas y Sucre en el turno de la(noche) y los fines de semana la Universidad Nacional Abierta.
Ubicación Geográfica
Municipio Simón Rodríguez.
El Municipio Simón Rodríguez es un municipio del Estado Anzoátegui, Venezuela, se encuentra ubicado al centro-sur de dicha entidad federal. Posee una superficie de 703 km² y tenía una población 147.800 habitantes según censo 2001, para 2006 se estima que 186.000 personas vivían eneste municipio. El Municipio Simón Rodríguez está conformado por las parroquias Miguel Otero Silva y Edmundo Barrios. Su capital es la ciudad de El Tigre.
Figura 1: Ubicación Geográfica del Municipio Simón Rodríguez.
La unidad Educativa “Estado Trujillo, Se encuentra ubicada en el sector Casco Viejo entre la Av. 5 de Julio y Av. España, al sur-oeste de la ciudad de El Tigre, del Municipiosimón Rodríguez, específicamente frente al antiguo terminal de pasajeros.
Figura 2: Ubicación Geográfica de la Unidad educativa “Estado Trujillo”.
Reseña Histórica.
Fue inaugurado en el año escolar 2000-2001 el centro de ciencia y tecnología docente Isabel G. De Ramos. En ese mismo periodo escolar también se inauguro la biblioteca Licenciada Emma M. de Quijada, donde laboran lasdocentes donde laboran las docentes licenciadas Mirian Violeta Machuca de Quintero en el turno de la mañana, y la profesora Migdalia Ramona Corales en el Turno de la Tarde. Para el año 2004 se realizaron remodelaciones en la infraestructura para mayor comodidad del personal docente administrativo y alumnado a la hora de ser uso de sanitarios y los alrededores, dándole gracias a los organismos quecontribuyeron con esta obra digna.
Actualmente la matricula es de 1553 alumnos y la mayorías de los niños que estudian en dicho colegio son de bajo recursos económicos, pudiéndose notar allí, que hay una carencia de conciencia ambiental y de los aspectos económicos, sociales, políticos, deportivos y cultural se puede mencionar.
Principales Aspectos.
Sociales: Esta interrelacionadadirectamente con el aspecto familiar de los estudiantes, propiciando actividades armoniosas que incentiven las relaciones familiares de forma positiva
Forma Organizacional: Su forma de organización social se deriva a través de una jerarquía reflejada en un organigrama organizativo, donde la directora funge como ente principal, además del personal administrativo, docente obrero y comunidad educativa.Misión: Contribuir al desarrollo integral de los niños y niñas para que la educación sea concebida como u proceso de la formación gratuita y de cálida permanente, continuo e interactiva que promueve la construcción social del conocimiento.
Valores: Se trabaja en función del rescate y el desarrollo de los valores positivos (Valores Socialistas), tales como Libertad, Independencia, Paz,Solidaridad, Bien Común e Identidad Territorial.
Visión: Desarrollar el potencial creativo de cada niño, niña en pleno ejercicio de su personalidad, promocionando la escuela como un espacio de formación ciudadana y de participación comunitaria para la reconstrucción de los nuevos republicanos y la nueva republicanas con profunda conciencia del deber social.
Políticas: Se trata con la políticaestablecida por la Educativa del Estado (Ministerio de Educación).
Servicios Públicos: La Unidad Educativa cuenta con todos los servicios básicos necesarios para el normal desenvolvimiento de las actividades diarias, los cuales proporcionan una mejor calidad de enseñanza, entre estos se tiene: Aguas blancas y negras, luz eléctrica, aseo urbano, teléfono y gas.
En lo cultural: cuenta con un...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.