Guia para escribir un ensayo

|GUÍA PARA ESCRIBIR UN ENSAYO | | |[|
|Este documento es una guía, una propuesta, de cómo elaborar un ensayo. Se entregan los aspectos formales, además de un esquema | | |p|
|de análisis, desarrollo y elaboración. Antes de entrar a las especificaciones técnicas conviene definir qué es un ensayopara | | |i|
|evitar confusiones con otro tipo de escritos. | | |c|
|El ensayo | | |]|
|Un ensayo es un texto en prosa, generalmente breve, sin embargo no hay límites para su extensión, en el quese expone, analiza y| | | |
|comenta un tema desde un punto de vista personal. Es un producto de reflexión personal, ingenioso y parcial. | | | |
|El ensayo puede parecerse a la monografía o al artículo científico, en el sentido de que utiliza fuentes que, por su | | | |
|trascendencia sobreviven por su mensaje. Variada es la temática que puede tratarse en unensayo: historia, ciencia filosofía, | | | |
|política, etc. | | | |
|Algunas características generales del ensayo son: | | | |
|Al escribir un ensayo el autor expone su opinión sobre el tema tratado y está enlibertad de criticar opiniones de otros autores| | | |
|con respecto al mismo. | | | |
|Es un escrito claro y suficientemente argumentado. | | | |
|Puede tener un carácter preliminar o introductoria a un trabajomayor como pudiera ser una investigación en curso. | | | |
|Un trabajo de esta naturaleza, no puede considerar como concluido el tema abordado, en virtud de la multiplicidad de maneras en | | | |
|las que un tópico puede analizarse. | | | |
|Presenta la importancia sustancial de lasconsecuencias en el conocimiento sobre el tema abordado que pueda generar trabajos de | | | |
|análisis y reflexión mayores. | | | |
|Motiva el análisis o la discusión del trabajo intelectual y la generación de ideas que den pauta para su mayor desarrollo. | | | |
|Al escribir un ensayo, el autor puedeexponer su propia opinión sobre el tema tratado, con la entera libertad de decir si está a| | | |
|favor o en contra de él. Se debe decir cuando el autor tiene en sus manos la posibilidad de establecer una reflexión de | | | |
|cualquier tema, en términos académicos, tienen exigencias como: | | | |
|Sustentar la validez delas opiniones con la confrontación de la opinión del autor con la de otros autores que abordan el mismo | | | |
|tema. | | | |
|Sea cual sea el punto de vista que se tenga sobre el tema, siempre será conveniente establecer una discusión profunda, por lo | | | |
|tanto, laconsulta de textos disciplinario o temáticos, será un recurso obligado. | | | |
|El ensayo siempre dejará la discusión abierta que pueda permitir la construcción del conocimiento a partir del debate de las | | | |
|ideas. | |...