GUIA PARA EXAMEN DE REGULARIZACION 2o

GUÍA PARA EXAMEN DE REGULARIZACIÓN 2º. GRADO

1.- ¿Qué es un artículo?
R: Es un escrito de cierta extensión inserto en un periódico y otras publicaciones de fondo. Su finalidad es dar a conocer información sobre un tema determinado.

2.- ¿A qué se le llama referencias cruzadas?
R: Son recursos que relacionan ideas de un texto con otro; se usan en las enciclopedias y ahora en textoselectrónicos, se utiliza la palabra “véase”, o se destacan en mayúsculas para distinguirlos.

3.- Según su intención, ¿Cómo se clasifican los textos?
R: Los textos pueden ser: Expositivos, argumentativos, descriptivos y narrativos.

4.-Definir cada tipo de texto anterior y menciona algunos ejemplos de los ellos?
R: A) EXPOSITIVOS: Informan sobre un tema. Ejemplos: Diccionarios yartículos
B) ARGUMENTATIVOS: En estos el emisor expone y defiende su punto de vista. Ejemplos: Artículos de opinión y editoriales.
C) DESCRIPTIVOS: Detallan lo que se observa. Ejemplos: Recetas, instructivos, etc.
D) NARRATIVOS: Relatan sucesos; pueden ser literarios o informativos. Ejemplos: Cuentos, novelas, fábulas,etc.

5.- Definir la palabra “resumen”
R: Es la reducción de un texto a sus ideasmás importantes pero con las palabras del autor.

6.- Tipos de palabras utilizadas para hablar, escribir, relacionar ideas y enlazar una palabra con otra. R: Nexos

7.- ¿Qué es una nota bibliográfica?
R: Son datos que nos proporcionan datos de las fuentes impresas consultadas, se pueden escribir al pie de la página o al final del texto.

8.- ¿A qué se refieren los “derechos humanos”’
R:Se refieren al conjunto de derechos y libertades propios de la naturaleza humana.

9.- ¿Dónde están garantizados estos derechos?
R: En la Constitución Política y en varias leyes internacionales.

10.- ¿Qué es importante expresar al redactar los documentos legales?
R: Respeto a los derechos y el deber de cumplir las obligaciones.

11.- Se dice que los documentos legales son normativos. ¿Quéverbos son los más utilizados?
R: Deber, poder, tener que, haber que, ser y garantizar.
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12.- Formas verbales más comunes encontradas en los documentos legales.
R: Futuro del indicativo e infinitivo (verbos terminados en ar, er, ir, ejemplos: garantizar, ser, fungir, etc.

13.- ¿Qué es un cuento?
R: Narración literaria breve, que relata un asunto a partir de características literariasbien definidas (pocos personajes, argumento intenso, etc.)

14.- ¿Cuáles son loas tres momentos o partes centrales en un cuento?
R: Planteamiento, nudo y desenlace.

15.- Definir cada una de las partes anteriores.
R: A) PLANTEAMIENTO: Parte donde se introduce la anécdota, se presenta a algún personaje o se entra directamente a la acción.
B) NUDO: Parte de la obra que presenta el conflictoal que se enfrentan los personajes (es la más interesante de la obra).
C) DESENLACE: Es el final o cierre del cuento, donde se resuelve el conflicto presentado en el nudo.

16.- ¿Qué son los regionalismos?
R: Son Los diferentes significados que le dan a las palabras en una región, estado o país. Ejemplo: tomate – jitomate, palomitas – cotufas, etc.
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17.- Son los seres que participan en unahistoria. R. Personajes

18.- ¿Cómo se clasifican los personajes, según su importancia y cómo podríamos definirlos?
R: A) PRINCIPALES: Son aquellos en los que se centra la acción, ya que participan activa y directamente en los acontecimientos narrados.
B) SECUNDARIOS: Tienen una participación menor, pero son importantes para la historia, apoyan a los principales.
C) AMBIENTALES: Aparecen enunas pocas oportunidades y realizan una tarea específica.

18.- ¿Qué es el argumento?
R: Es el conjunto de hechos, episodios o escenas que se nos dan a conocer en el texto cuentístico, o bien; el resumen de un cuento interpretado por el lector.

19.- Es el orden mediante el cual se puede contar un cuento. R: Secuencia

20.- Es la sucesión de hechos relacionados entre sí, la cual...