GUIA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPA OL 1er GRADO SECUNDARIA
Páginas: 8 (1861 palabras)
Publicado: 31 de agosto de 2015
GUIA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL 1er GRADO SECUNDARIA
¿QUÉ SON LAS FICHAS DE TRABAJO Y PARA QUE SIRVEN?
Son tarjetas o papeletas en las cuales se registra información importante como conceptos, explicaciones y datos que se obtienen de la lectura de diversos materiales de consulta.
Sirven para utilizar ideas recogidas durante las lecturas de consulta, también sirven para localizar unlibro o referencias y que esta información se pueda utilizar en una tarea posterior.
¿QUÉ ES UNA CITA TEXTUAL?
Es la que recupera un fragmento de un texto exactamente con las mismas palabras que usó su autor. Debe aparecer entre comillas y con su referencia bibliográfica.
¿QUÉ ES UN RECURSO GRÁFICO?
Proporciona información que no es textual, es un medio para presentar más claramente lainformación.
Por ejemplo, si se requieren datos estadísticos, resulta más conveniente usar una gráfica que escribir un texto, pues la representación de los datos es más visible.
¿QUÉ ES PARÁFRASIS Y RESUMEN?
Paráfrasis: Es la explicación o interpretación amplificativa de un texto para ilustrarlo o hacerlo más claro o inteligible. En la paráfrasis puedes explicar con tus palabras lo que entendiste de untexto.
Resumen: Es la reducción de un texto a sus partes esenciales, pero debe respetarse el orden de las ideas principales.
CARACTERÍSTICAS Y FUNCIÓN DE MITOS Y LEYENDAS, RECONOCIENDO LOS VALORES DE UN GRUPO SOCIAL.
Son narraciones fantásticas o maravillosas transmitidas oralmente de generación en generación.
Leyendas: En ellas se relatan hechos probablemente reales, pero que han sido deformadospor la imaginación popular, convirtiéndose en parte de su cultura.
Mitos: En ellos se intenta explicar el origen del Universo o el pasado de un pueblo. Se habla de seres divinos, sobrenaturales o heroicos de quienes se cuenta su origen, vida y hazañas y se les atribuye en muchas ocasiones la creación del mundo, la humanidad o la civilización.
Los mitos y leyendas constituyen relatos fundamentalespara conocer la cultura de una comunidad, ya que guardan saberes colectivos ancestrales que representan a los pueblos que le han dado origen.
¿QUÉ ES UN TEXTO INFORMATIVO? *
Es aquel que da a conocer brevemente hechos, circunstancias reales o algún tema en particular.
La información que se presenta en los textos informativos requiere de una organización bien definida en títulos y subtítulos.Esta división muestra de manera clara el contenido del texto.
ESTUDIAR NEXOS.
Nexos coordinantes: Se ocupan para enlazar dos o más elementos y dar continuidad a la idea, estos pueden ser:
Copulativos: “y”, “e”, “ni”.
Consecutivos: “o”, “u”, “o bien”.
Adversativos: “pero”, “sino”.
Explicativos: “o sea”, “es decir”.
Nexos temporales: Establecen relaciones de tiempo entre las palabras y lasoraciones, por tanto sirven para organizar las ideas cronológicamente. “primero”, “luego”, “antes”, “después”.
CARACTERÍSTICAS DE POESÍA DE VANGUARDIA.
Surge a principios del siglo XX como una manifestación de ruptura con las normas culturales establecidas. Imprime una reflexión del entorno social ante un mundo cambiante, en general abordan temas como el progreso científico y tecnológico, latransformación social, etc.
Algunas de sus corrientes son: cubismo, futurismo, expresionismo, dadaísmo y surrealismo.
Cubismo: Guillaume Apollinaire 1880-1918. El rasgo más característico es el uso de recursos visuales, como el collage y el caligrama.
Futurismo: Filippo Tommaso Marinetti 1909. Sus características son la exaltación de la velocidad de las máquinas (automóviles, especialmente); uso designos aritméticos y números en los poemas, así como onomatopeyas (representación de un sonido natural, ej., boom, clic, toc, clap).
Expresionismo: Georg Trakl 1887-1914. Busca principalmente manifestar los más profundos sentimientos del autor sin reparar tanto en los hechos y objetos reales. Se relaciona con la pintura.
Dadaísmo: Tristán Tzara 1869-1963. Surgió como una protesta contra las normas...
¿QUÉ SON LAS FICHAS DE TRABAJO Y PARA QUE SIRVEN?
Son tarjetas o papeletas en las cuales se registra información importante como conceptos, explicaciones y datos que se obtienen de la lectura de diversos materiales de consulta.
Sirven para utilizar ideas recogidas durante las lecturas de consulta, también sirven para localizar unlibro o referencias y que esta información se pueda utilizar en una tarea posterior.
¿QUÉ ES UNA CITA TEXTUAL?
Es la que recupera un fragmento de un texto exactamente con las mismas palabras que usó su autor. Debe aparecer entre comillas y con su referencia bibliográfica.
¿QUÉ ES UN RECURSO GRÁFICO?
Proporciona información que no es textual, es un medio para presentar más claramente lainformación.
Por ejemplo, si se requieren datos estadísticos, resulta más conveniente usar una gráfica que escribir un texto, pues la representación de los datos es más visible.
¿QUÉ ES PARÁFRASIS Y RESUMEN?
Paráfrasis: Es la explicación o interpretación amplificativa de un texto para ilustrarlo o hacerlo más claro o inteligible. En la paráfrasis puedes explicar con tus palabras lo que entendiste de untexto.
Resumen: Es la reducción de un texto a sus partes esenciales, pero debe respetarse el orden de las ideas principales.
CARACTERÍSTICAS Y FUNCIÓN DE MITOS Y LEYENDAS, RECONOCIENDO LOS VALORES DE UN GRUPO SOCIAL.
Son narraciones fantásticas o maravillosas transmitidas oralmente de generación en generación.
Leyendas: En ellas se relatan hechos probablemente reales, pero que han sido deformadospor la imaginación popular, convirtiéndose en parte de su cultura.
Mitos: En ellos se intenta explicar el origen del Universo o el pasado de un pueblo. Se habla de seres divinos, sobrenaturales o heroicos de quienes se cuenta su origen, vida y hazañas y se les atribuye en muchas ocasiones la creación del mundo, la humanidad o la civilización.
Los mitos y leyendas constituyen relatos fundamentalespara conocer la cultura de una comunidad, ya que guardan saberes colectivos ancestrales que representan a los pueblos que le han dado origen.
¿QUÉ ES UN TEXTO INFORMATIVO? *
Es aquel que da a conocer brevemente hechos, circunstancias reales o algún tema en particular.
La información que se presenta en los textos informativos requiere de una organización bien definida en títulos y subtítulos.Esta división muestra de manera clara el contenido del texto.
ESTUDIAR NEXOS.
Nexos coordinantes: Se ocupan para enlazar dos o más elementos y dar continuidad a la idea, estos pueden ser:
Copulativos: “y”, “e”, “ni”.
Consecutivos: “o”, “u”, “o bien”.
Adversativos: “pero”, “sino”.
Explicativos: “o sea”, “es decir”.
Nexos temporales: Establecen relaciones de tiempo entre las palabras y lasoraciones, por tanto sirven para organizar las ideas cronológicamente. “primero”, “luego”, “antes”, “después”.
CARACTERÍSTICAS DE POESÍA DE VANGUARDIA.
Surge a principios del siglo XX como una manifestación de ruptura con las normas culturales establecidas. Imprime una reflexión del entorno social ante un mundo cambiante, en general abordan temas como el progreso científico y tecnológico, latransformación social, etc.
Algunas de sus corrientes son: cubismo, futurismo, expresionismo, dadaísmo y surrealismo.
Cubismo: Guillaume Apollinaire 1880-1918. El rasgo más característico es el uso de recursos visuales, como el collage y el caligrama.
Futurismo: Filippo Tommaso Marinetti 1909. Sus características son la exaltación de la velocidad de las máquinas (automóviles, especialmente); uso designos aritméticos y números en los poemas, así como onomatopeyas (representación de un sonido natural, ej., boom, clic, toc, clap).
Expresionismo: Georg Trakl 1887-1914. Busca principalmente manifestar los más profundos sentimientos del autor sin reparar tanto en los hechos y objetos reales. Se relaciona con la pintura.
Dadaísmo: Tristán Tzara 1869-1963. Surgió como una protesta contra las normas...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.