GUIA PARA FAMILIAS DE NIÑOS CON SORDERA

GUIA PARA FAMILIAS DE NIÑOS CON SORDERA

La audición

1 El oído
Es el órgano que permite recibir las informaciones sonoras del entorno y
transformarlos en impulsos nerviosos que el cerebro puede interpretar.
El oído se divide en tres partes:
A.Oído externo
Formado por el pabellón auditvo, el conducto auditivo externo y el tímpano.
Tiene la función de recoger y trasladar el sonido haciael oído medio.
B.Oído medio
Formado por la cadena de huesecillos que amplifica el sonido y hace la
transmisión y la trompa de Eustaquio que conecta con la garganta.
C.Oído interno
Formado por el sistema vestibular y la cóclea. Transforma el sonido en impulsos
nerviosos y los envía al cerebro, a través del nervio auditivo, donde se interpreta
la información auditiva..

2 La pérdidaauditiva
La pérdida auditiva es la disminución en la capacidad auditiva producida por
alteraciones en cualquier nivel del sistema auditivo. A menudo se utilizan los
términos hipoacusia y sordera para hacer referencia a la pérdida auditiva.
Hay diferentes clasificaciones de la sordera :
Según la zona del oído donde se localiza la lesión o malformación.
Pérdida auditiva transmisiva. Alteración en eloído medio. Hace que disminuya la
percepción de la intensidad de sonidos y puede comportar una distorsión en la
audición.
Posibles causas
􀂃 Infección del oído
􀂃 Hipoventilación tubárica (disminución de la entrada de aire por la trompa de
Eustaquio).
􀂃 Otitis (inflamación del oído)
􀂃 Perforación de la membrana timpánica
􀂃 Malformación de la cadena de huesecillos
􀂃 Otoesclerosis(endurecimiento de los tejidos del oído)
-Tratamiento
Normalmente es una alteración temporal de intensidad leve o moderada. El
tratamiento lo ha de prescribir el otorrinolaringólogo (ORL). Acostumbra a tratarse
con medicación o intervención quirúrgica.
Pérdida auditiva neurosensorial. Alteración del oído interno, generalmente en las
células ciliadas de la cóclea. Comporta una pérdida permanente más omenos grave
de intensidad y de calidad en la audición, y una distorsión en la manera de oir.
Posibles causas
􀂃 Genéticas
􀂃 Adquiridas durante el embarazo o en el momento del parto
􀂃 Adquiridas durante la infancia por enfermedades infecciosas (meningitis..),
otóxicos...
􀂃 Malformaciones
􀂃 Origen desconocido
-Tratamiento
Las personas con este tipo de sordera pueden usar diferentesprótesis auditivas
(audífonos o implante coclear) como herramienta para mejorar o aumentar la
audición, si bien sin llegar a los niveles de audición de los oyentes. Necesitan
soporte logopédico para el desarrollo del lenguaje oral. También les puede resultar
útil la lengua de signos.
Pérdida auditiva retrococlear o cortical. La lesión está ubicada en las vías acústicas
del sistema nervioso (a partirdel nervio auditivo). Son sorderas poco frecuentes,
tienen un tratamiento diferente según cada situación.
Pérdida auditiva mixta
Alteración que combina problemas en el oído externo y medio con lesión en el oído
interno.
Posibles causas
-Comparte las posibles causas de hipoacusia transmisiva y las de sordera
neurosensorial.
-Tratamiento
Se combinan los tratamientos prescritos por elotorrinolaringólogo para el oído medio
con ayuda de aparatos para el oído interno.
Según el momento cuando se produce
Pérdida auditiva prelocutiva, sordera que se instaura en la gestación o durante el
primer año de vida.
Pérdida auditiva perilocutiva, sordera que se incia en el período de aprendizaje del
lenguaje, entre un año y tres años.
Pérdida auditiva postlocutiva, sordera que empiezacuando el niño ya tiene
instaurado el lenguaje oral, a partir de los tres años.
Según el grado de pérdida auditiva
Dependiendo del valor obtenido en la audiometría, las sorderas pueden ser :
Pérdida auditiva ligera (20-40 dB), puede comportar problemas para oir la voz
susurrada y algunas consonantes.
Pérdida auditiva media (40-70 dB), puede comportar pérdida de información en
conversaciones y...