GUIA PARA HACER UN PERFIL GRAFOPSICOLOGICO

Guía para hacer un perfil grafopsicológico
 
a)    Manifestaciones de la personalidad a nivel actividad
 
        Actividad mental:
 
1)     Claridad o confusión en las ideas. Observar la claridad o no del grafismo, su distribución, los márgenes, la organización, la regularidad y encuadre en general, la precisión de puntos  y  barras de las letras “t”, si hay o no tachaduras o enmiendas. 
 
2) Velocidad o lentitud de razonamiento.  Velocidad del grafismo, simplificación de letras, enlaces originales, escritura progresiva o invertida, escritura espontánea o no, tipo de cohesión (ligada, fragmentada, etc.)
 
 
        Inteligencia:
 
1)     Observar que tipo de inteligencia posee y como es la conducta a nivel intelectual de ese tipo de inteligencia. Ver el vademecum dellibrito de “Selección de Personal”.
 
2)     Tipo de presión: profunda, superficial, pastosa, etc. observar la tensión, firme dura, suave etc. Que zona prevalece, (vectores “A” “B” ó  “C”, Escritura sobrealzada, rebajada, redonda, etc.
 
3)      Capacidad de análisis y de síntesis, tamaño pequeño de la escritura, regularidad y organización, simplificación, encuadre y proporcionalidad, firma yrúbrica sencillas, cohesión ligada, precisión en los puntitos de la “i” o en las barras de las letras “t”, enlaces originales, letra “p” en forma de pinza, letras “m” y “n” abiertas en guirnalda, velocidad del grafismo más bien rápido, puntos de letras “i” enlazados a la letra siguiente, mayúsculas separadas del resto del grafismo (reflexión), conjunto de la escritura visualmente estética, etc.
  
4)     Capacidad perceptiva: Observar la presión en general y sobre todo, en la puntuación algo gruesa y pesada, cortes sincrónicos, óvalos abiertos arriba,  (nos daría la capacidad de observación) coligamento en guirnalda, escritura abierta, “m” y “n” en guirnalda, escritura más bien pequeña, en disminución progresiva (gladiolada), velocidad tirando a rápida, trazos finales conpequeñas leznas, escritura simplificada, etc.
 
5)     Capacidad de organización: Signos generales de inteligencia, escritura ordenada, clara, los ítems que proyecten buen criterio en general, buena distribución, escritura espaciada,  amplitud del campo de la conciencia, para poder organizar con una visión más totalitaria y generalizadora, tensión firme suave, dura o ambas a la vez, dirección delíneas horizontales pero sin rigidez, escritura proporcionada, márgenes alineados, velocidad pausada a rápida, escritura regular en su construcción y constante, lo mismo en sus signos de puntuación y barras de letras “t”, etc.
 
6)     Capacidad de asimilación: escritura de buen nivel intelectual, vocales abiertas arriba, letra “p” en pinza, tamaño pequeño, escritura de velocidad rápida, predominio decurvas, buen encuadre, etc.
 
7)     Razonamiento lógico: Grafismo positivo ligado, amplitud de criterio evidenciado por margen izquierdo y distribución en general, letras “p” en pinza, letras abiertas  “m” y “n” en guirnalda, escritura de presión superficial (no aparente),  etc.
 
8)     Capacidad de análisis y de reflexión. Mayúsculas separadas del resto de la palabra, escrituraverticalizada o muy poco dextrógira, tamaño pequeño o mediano, etc.
 
9)     Capacidad de síntesis: letras “p” en pinza”, Letras “m” y “n” abiertas arriba, simplificaciones, conjunto de la escritura visualmente estética, etc.
 
10)Sentido espacial: manifestado a través de encuadres espaciales y dirección de líneas equilibradas, onda gráfica armónica que incluye también adecuada relación entre mayúsculasy minúsculas, etc.
 
11)Voluntad, iniciativa y firmeza: barras de letras “t” ordenadas, estabilizadas firmes, márgenes izquierdo y derecho bien alineados, inclinación dextrógira en sentido positivo, que indique el acercamiento al medio, escritura dinamogeniada, dirección ascendente en sentido positivo, puntuación algo adelantada pero precisa, escritura constante, (sin grandes variaciones...