Guia para personeria estudiantil
Páginas: 4 (993 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2011
GUÍA DE INSTRUCCIÓN DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
GRADO CUARTO
LIC. DIANA COSTANZA MENESES ORTIZ
Objetivos:
* Identifica las características de las coordenadas geográficas, aplicándolas enmapas y planos.
* Desarrollar los cuestionamientos de los conceptos básicos vistos hasta el momento.
Actividades a desarrollar:
1. Lectura de sensibilización sobre la conformación deluniverso y responde las preguntas que aparecen a continuación del texto.
2. Sobre el dibujo nombra las partes de la tierra vistas en clase.
3. Representa por medio de dibujos los elementos queconforman la tierra.
1. SISTEMA PLANETARIO
En las últimas décadas se ha incrementado la información disponible, gracias a los modernos instrumentos de observación y al gran número de viajes quese han realizado al espacio: es el Sistema Solar. Existe una ciencia que se ha dedicado al estudio e investigación del Universo y sus fenómenos, esta es la astronomía.
Definición: El Universocorresponde a todo el espacio que está conformado por los astros. Al Universo también se le llama Cosmos. Los estudios han permitido diferenciar y aclarar una serie de términos que están relacionados conél. Si se observan los distintos cuerpos que brillan en el firmamento, se pueden diferenciar algunos cuerpos luminosos que titilan o parpadean; corresponden a las estrellas, las cuales tienen unaintensidad luminosa variable y tienen luz propia, la que es emitida. En cambio, existen otros cuerpos luminosos llamados planetas; su brillo es permanente, constante, no titilan, no tienen luz propia, yreflejan la que reciben de las estrellas. El Universo está ordenado en grandes conjuntos de manchas luminosas llamadas galaxias, las que están formadas por millones de estrellas. En el Universo, esteconjunto de galaxias se desplaza y gira constantemente. Para el estudio de las galaxias ha sido fundamental un instrumento llamado telescopio, que puede ser de distintas potencias, dependiendo del...
GRADO CUARTO
LIC. DIANA COSTANZA MENESES ORTIZ
Objetivos:
* Identifica las características de las coordenadas geográficas, aplicándolas enmapas y planos.
* Desarrollar los cuestionamientos de los conceptos básicos vistos hasta el momento.
Actividades a desarrollar:
1. Lectura de sensibilización sobre la conformación deluniverso y responde las preguntas que aparecen a continuación del texto.
2. Sobre el dibujo nombra las partes de la tierra vistas en clase.
3. Representa por medio de dibujos los elementos queconforman la tierra.
1. SISTEMA PLANETARIO
En las últimas décadas se ha incrementado la información disponible, gracias a los modernos instrumentos de observación y al gran número de viajes quese han realizado al espacio: es el Sistema Solar. Existe una ciencia que se ha dedicado al estudio e investigación del Universo y sus fenómenos, esta es la astronomía.
Definición: El Universocorresponde a todo el espacio que está conformado por los astros. Al Universo también se le llama Cosmos. Los estudios han permitido diferenciar y aclarar una serie de términos que están relacionados conél. Si se observan los distintos cuerpos que brillan en el firmamento, se pueden diferenciar algunos cuerpos luminosos que titilan o parpadean; corresponden a las estrellas, las cuales tienen unaintensidad luminosa variable y tienen luz propia, la que es emitida. En cambio, existen otros cuerpos luminosos llamados planetas; su brillo es permanente, constante, no titilan, no tienen luz propia, yreflejan la que reciben de las estrellas. El Universo está ordenado en grandes conjuntos de manchas luminosas llamadas galaxias, las que están formadas por millones de estrellas. En el Universo, esteconjunto de galaxias se desplaza y gira constantemente. Para el estudio de las galaxias ha sido fundamental un instrumento llamado telescopio, que puede ser de distintas potencias, dependiendo del...
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