guia para regularizar tecnologos

 

 

 

Proceso para la Regularización de Personal Docente bajo el Régimen
de Honorarios en el Estado de Oaxaca 2011-2012

Guía de estudio para la evaluación

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
SECUNDARIA

PROCESO PARA LA REGULARIZACION DE PERSONAL DOCENTE CONTRATADO
BAJO EL REGIMEN DE HONORARIOS EN EL ESTADO DE OAXACA


 

Índice
Presentación................................................................................................................................. 2
Características de la evaluación ................................................................................................... 3
Estructura de la evaluación para Educación Tecnológica en Secundaria .................................... 4
Referencia bibliográfica............................................................................................................... 10
Tipo de reactivos que contiene la evaluación ............................................................................. 17
Reactivos de práctica .................................................................................................................. 20
Recomendaciones finales........................................................................................................... 24

 

 


 

PROCESO PARA LA REGULARIZACION DE PERSONAL DOCENTE CONTRATADO
BAJO EL REGIMEN DE HONORARIOS EN EL ESTADO DE OAXACA


 

Presentación
El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca pone a disposición de los docentes
contratados bajo el régimen de honorarios en el estadode Oaxaca la presente Guía de Estudio.
Esta guía proporciona información relevante respecto a los conocimientos que serán evaluados
en los docentes que aspiran a ser beneficiados por el Proceso de Regularización.
Ha sido diseñada para dar a conocer al docente las características, estructura y el tipo de
reactivos que contiene la evaluación, además de ofrecer algunos reactivos de práctica. Laguía
está organizada en distintas secciones acordes al proceso de evaluación que se llevará a
cabo.
En principio se detallan las características de la evaluación coherentes a las especificidades de
nuestra entidad y a las exigencias actuales de nuestro sistema educativo; posteriormente se
muestran la estructura y contenidos que se evalúan con la finalidad de seleccionar a los perfilesdocentes capaces de responder a los nuevos desafíos de la práctica pedagógica.
Asimismo se proponen al docente algunas referencias bibliográficas pertinentes y accesibles en
las cuales podrá apoyar su preparación previa a la aplicación de la evaluación. Posteriormente
se muestra el tipo de preguntas que contiene la evaluación, se proporcionan algunos reactivos
de práctica y algunas recomendacionesde estudio que coadyuvaran en el mejor desempeño
del docente
Esperamos que la presente guía apoye significativamente al docente en este proceso de
evaluación e incida en la regularización de los mejores perfiles que aporten toda su capacidad
en garantizar a la niñez del estado el ejercicio pleno de su derecho a la educación.


 

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PROCESO PARA LA REGULARIZACION DE PERSONALDOCENTE CONTRATADO
BAJO EL REGIMEN DE HONORARIOS EN EL ESTADO DE OAXACA


 

Características de la evaluación
La Evaluación está dirigida a los Docentes en servicio activo, contratados en plazas y horas,
bajo la modalidad de Honorarios considerados en el Anexo Técnico para la Regularización del
Personal Docente en el Estado de Oaxaca.
Es una evaluación diseñada por la UniversidadPedagógica Nacional que cuenta con reglas
fijas de diseño, elaboración, aplicación y calificación; con esta evaluación el docente pone
a prueba sus conocimientos para responder a diversas situaciones en el aula o en la escuela,
acerca de los materiales educativos en que apoya su trabajo, así como la comprensión de los
enfoques actuales para la enseñanza o la gestión escolar y el dominio de los...