guia para un mejor mundo

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GUÍA PARA LA PRÁCTICA DEPORTIVA

DEPORTE
PARA UN MUNDO MEJOR

PRESIDENCIA
DEL GOBIERNO

únete por la infancia

Consejo
Superior de
Deportes

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La competición en juegos y en el trabajo no significa
nada para los niños en el estado del pensamiento intuitivo.
Tienenuna idea muy limitada del significado de ganar o perder
o de superar a los otros. Cada niño trabaja o juega para sí
mismo, por el placer de la actividad. No juega contra los otros.
PIAGET, 1975

DEPORTE PARA UN MUNDO MEJOR
es una publicación editada por el Consejo
Superior de Deportes y UNICEF España
Consejo Superior de Deportes
c/Martín Fierro s/n. 28040 Madrid
www.csd.gob.es
UNICEFEspaña
c/ Mauricio Legendre 36. 28046 Madrid
www.unicef.es
Coordinación contenidos
Subdirección General de
Promoción Deportiva (CSD)
Deporte para el desarrollo
(UNICEF España)
Colaboradores
Clara Colomina
Óscar Belmonte
Diseño y producción
Rex Media SL
Depósito Legal
M-9058-2010
NIPO: 008-09-001-5
NIPO (on line): 008-09-002-0

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PARA UN MUNDO MEJOR

Presentación
Es una satisfacción para el Consejo Superior de Deportes y UNICEF España ofrecer una
guía para el trabajo diario con los jóvenes deportistas. La actividad física y el deporte tienen
un papel decisivo en la vida de los niños y jóvenes de todo el mundo y consideramos que
trabajando por su desarrollo físico, intelectual, emocional y social estamoscontribuyendo
también a la construcción de un mundo mejor. De ahí la enorme importancia que
concedemos a vosotros, los “mediadores” deportivos: preparadores, entrenadores,
profesores, monitores…, a quienes especialmente nos dirigimos con esta publicación.
Tu influencia no se limita al terreno de juego. Está en tu mano la posibilidad de enseñar a
los jóvenes jugadores las técnicas, tácticasy reglas del “juego limpio” Durante las
.
sesiones de entrenamiento y la competición puedes fomentar el respeto, el espíritu de
equipo y la tolerancia. Mediante tus actos y palabras puedes combatir los prejuicios y los
comportamientos negativos que generan actos de intolerancia, discriminación, malos
tratos y violencia, e inducir hábitos saludables y de respeto al medio ambiente. Endefinitiva, promover día a día valores necesarios para toda la sociedad.
El Consejo Superior de Deportes y UNICEF hemos elaborado un programa de objetivos,
contenidos y procedimientos que esperamos sea de utilidad para todos vosotros. Sin
duda, la mayor recompensa para quien trabaja con las primeras edades no es el resultado,
sino ofrecer un proceso de formación que favorezca el desarrollo personal.Por ello, desde
el Consejo Superior de Deportes y UNICEF creemos que la labor que desarrollas tiene un
inmenso valor y te animamos a continuar con ella. Se trata de un trabajo que garantiza
también el derecho ciudadano a disfrutar del ocio y del tiempo libre de la manera más
sana: practicando deporte.

JAIME LISSAVETZKY

CONSUELO CRESPO

Presidente del Consejo Superior de DeportesPresidenta de UNICEF España

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Índice
El objetivo de esta guía
Deporte y valores

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pág. 7

SITUACIONES PARA APRENDER

pág. 16

Situaciones para aprender en las sesiones formativas
1. Tarjeta roja a la discriminación por discapacidad
2. Tarjeta roja al dopaje
3. Tarjeta roja a la discriminación por género
4. Tarjeta azul ala solidaridad con la infancia

pág. 17
pág. 18
pág. 22
pág. 28
pág. 34

Situaciones para aprender en competición
1. Tarjeta azul a la cooperación
2. Tarjeta roja a los trastornos alimentarios
3. Tarjeta roja a l racismo
4. Tarjeta roja a la violencia
5. Tarjeta azul a los deportistas solidarios

pág. 39
pág. 40
pág. 44
pág. 50
pág. 56
pág. 60

Para finalizar

pág. 64...