guia parental

GUÍA DE ORIENTACIONES
PARA EL USO DE MATERIALES CON LOS
EQ UIPO S , FAMI LI AS Y N I Ñ AS Y N I Ñ O S

ES MI TURNO por los derechos de niñas y niños
Guía de orientaciones para el uso de materiales con los equipos,
familias y niñas y niños
ISBN 978-000-0000-00-0
Registro de Propiedad Intelectual Nº000.000
Realizado por Cecilia Calvo Castañeda, Carolina Diez Pastene, Flor France Aranguiz,Javier Hidalgo Cabezas, Edith Recabarren Hernández y Andrés Tapia Arias;
con la colaboración de Nelly Artigas Sanhueza y Valeska Vera Vera.
Dirección de Estudios y Programas
Fundación INTEGRA © 2009
Derechos Reservados
Prohibida su reproducción
Diseño gráfico: Andrés Hannach
Ilustración: Christian Lungenstrass
Fotografía: Kena Lorenzini
Impresión: JM Import
Agradecemos la colaboraciónde Directoras y niños y niñas de los jardines infantiles
Carolita de Cerrillos, Marta Ross de Recoleta, Valle de Azapa de Renca, Sargento
Candelaria de Huechuraba, Carmelita Carvajal de Las Condes, Santo Tomás de La Pintana,
Osito Panda de La Florida, Virgen María de Peñalolén.
Fundación INTEGRA
Casa Central
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Santiago de Chile
Tel (56-2) 707 5100
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Fundación INTEGRA forma parte de
Red de Fundaciones Presidencia de la República
www.reddefundaciones.cl

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Presentación

Santiago, marzo, 2009
Estimados Equipos de Jardines Infantiles:
Fundación INTEGRA como parte de las políticas públicas, hace suyo el mandato presidencial relacionado con
proteger y atender a las necesidades de todos los niños y niñasen su primera infancia. Acorde con esto, el
desarrollo de los materiales y juegos de “Es mi Turno” tiene como propósito proveer espacios para la reflexión
que permitan hacer tangible la promoción de los derechos de niños y niñas en el vínculo diario que día a día
establecemos con ellos.
La propuesta de “Es mi Turno” considera una metodología lúdica reflexiva, e involucra a tres actoresfundamentales para la promoción de los derechos infantiles; el equipo de jardín, las familias y los niños y niñas.
Para cada uno de ellos se han desarrollado una serie de talleres y juegos: cuatro para el equipo, tres para
las familias y tres para los niños y niñas, además de una guía de orientaciones que incluye el marco teórico
conceptual y orientaciones metodológicas para la implementación y uso delos materiales que lo componen.
Queremos agradecer a todos aquellos que han hecho posible la realización de este proyecto. De manera
especial destacar el aporte de Soledad Larrain, consultora de la oficina de UNICEF para Chile, quién colaboró
en la revisión de los materiales diseñados.
Finalmente, les invito a apropiarse de cada uno de los materiales diseñados, y a tomar “nuestro turno” paracontinuar aportando a la promoción de los derechos de los niños y niñas que atendemos diariamente.


Afectuosamente,

Loreto Amunátegui Barros
Directora Ejecutiva
Fundación INTEGRA

F u nda c i ó n I N T E G R A

ES MI TUR NO: POR LOS DER ECHOS DE N I Ñ AS Y N I Ñ OS • GUÍ A DE ORIE NTAC IONE S

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Índice
INTRODUCCIÓN: Promoción de los derechos de niños y niñas
¿Por qué “ESMI TURNO”?
¿En qué consiste esta Guía de orientaciones?
Capítulo I
MARCO CONCEPTUAL
Enfoque de Derechos
¿Qué relación existe entre el currículo de INTEGRA y
los derechos de niños y niñas?
Modelo ecológico y competencias parentales
Las familias
Capítulo II
PROPUESTA METODOLÓGICA
Orientaciones metodológicas
Material para el equipo
Orientaciones para la conducción delmaterial con
el equipo del jardín infantil
Material para niños y niñas
Orientaciones para la conducción del material de
niños y niñas
Material para la familia
Cuadro resumen de los materiales ES MI TURNO

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MATERIAL PARA EL EQUIPO

EQUIPO

Capítulo III
ES MI TURNO: MATERIALES Y ACTIVIDADES

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Juego...