Guia pete

Páginas: 44 (10763 palabras) Publicado: 1 de febrero de 2012
Para el diseño del plan estratégico de transformación escolar

Guía

Documento elaborado por encargo de la Secretaría de Educación y Cultura del Estado de Zacatecas, en colaboración con la Coordinación Estatal del Programa Escuelas de Calidad, la Coordinación Estatal de Acciones para la Equidad Educativa, y los Programas de Escuela Segura, Escuela Siempre Abierta, Escuela y Salud, y Escuelade Tiempo Completo.

Guía para el diseño del Plan Estratégico de Transformación Escolar Primera edición: 2009 D.R. © Coordinación Estatal del Programa Escuelas de Calidad Secretaría de Educación y Cultura del Estado de Zacatecas Coordinación general de la edición: Alejandra Romero Moyano Diseño e ilustraciones: Salvador de Luna López Formación: Salvador de Luna López, Claudia Patricia CastroRamírez, J. Guadalupe Martínez Cruz. Compilación de información: Claudia Patricia Castro Ramírez, Rosa María Gaytán Rivas, Jaime Adrián Reyez Meléndrez, J. Guadalupe Martínez Cruz, Roberto Román Acuña, Rutilio Flores Cruz y Salvador de Luna López. Agradecimientos al Ing. Roberto Juárez Hernández, Jefe del Centro de Tecnología Educativa y al Mtro. Miguel Pinales Cháirez, Responsable del ProgramaMultimedia Educativa Diseño editorial: Tomás Hernández Monreal Cuidado editorial: Jánea Estrada Lazarín Portada: detalle tomado de la obra de Juan Carlos Villegas, “Dione contra el mundo”, óleo/tela, 50 x 25 cm.,2006. Hecho en México

Directorio
LIC. MA. DE LA LUZ MEDINA LOMELÍ Secretaria de Educación y Cultura PROFR. JOSÉ MANUEL MALDONADO ROMERO Titular de la Oficina de Servicios Federales de Apoyoa la Educación DR. LUIS MANUEL AGUAYO RENDÓN Subsecretario de Educación Básica y Normal PROFR. ISAAC PINEDA BAHENA Subsecretario de Planeación y Apoyos a la Educación ING. ALEJANDRA ROMERO MOYANO Coordinadora Estatal del Programa Escuelas de Calidad PROFR. LUIS FLORES VALDEZ Coordinador General de Acciones para la Equidad Educativa PROFR. RAÚL MARTÍNEZ BAÑUELOS Jefe de Instancia Estatal deCapacitación PROFRA. OLGA IRMA DE LA ROSA MIRANDA Jefa de Programas de Desarrollo PROFR. JUAN ZAMARRÓN CHÁVEZ Jefe del Depto. de Programas Interinstitucionales PROFR. ÁLVARO ROSALES SILVA Coord. del Componente de Planeación y Gestión Pedagógica de la CEAEE LIC. GISELA ANDRADE RUVALCABA Coord. Estatal del Programa Nal. Escuela Siempre Abierta PROFR. JUAN ANTONIO CASTRO ESCOBEDO Coord. Estatal delPrograma Nal. Escuela Segura DR. CUAUHTÉMOC ALCALÁ DE LIRA Coord. Estatal del Programa Nal. Escuela y Salud PROFR. JUAN ANTONIO DELGADILLO LEGASPI Coord. Estatal del Programa Nacional Escuelas de Tiempo Completo

Guía para el diseño del plan estratégico de transformación escolar

Guía para el diseño del plan estratégico de transformación escolar

Presentación
Ser congruente con el rumbo quedemanda el desarrollo del país y la entidad, amerita que el sistema educativo se sume a las propuestas que convocan a reorganizar la gestión de la escuela pública, a través de la creatividad que caracteriza a los colectivos escolares conformados por docentes, alumnos, padres de familia y demás agentes sociales. La fusión de esfuerzos es el inicio del trabajo estratégico, donde el alumno es el ejevertebral en las dimensiones de la gestión escolar. La Secretaría de Educación y Cultura ha tenido a bien diseñar esta guía cuyos propósitos y contenidos están encaminados a que sea una herramienta que auxilie a la escuela en la elaboración del Plan Estratégico de Transformación Escolar. El estilo de fichero iconográfico, tiene la virtud de ser breve, relevante y sustantivo para iniciar a la escuelaen la inclusión de los programas oficiales, compatibles con los intereses de la escuela, en un solo documento de planeación. Una escuela pública con legítima integración social, exige niveles inobjetables de convivencia para argumentar y dilucidar ética y responsablemente su consolidación con equidad, calidad y pertinencia.

Profra. Ma. de la Luz Medina Lomelí Secretaria de Educación y Cultura...
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