Guia Portage Psicologia























G U I A P O R T A G E





































INDICE



I. Objetivos según Nivel de Edad.

Página
Bebé................................................ 3
0 - 1año........................................... 4
1 - 2 años.......................................... 7
2 - 3 años.......................................... 10
3 - 4 años.......................................... 13
4 - 5 años.......................................... 16
5 - 6 años.......................................... 19


II. Fichas métodos enseñar objetivos.

Cómo Estimular albebé...................... 22
Desarrollo Motriz................................ 33
Cognición............................................ 67
Socialización....................................... 94
Lenguaje............................................ 112
Autoayuda........................................... 137



A N E X O:

ManualCómo Estimular al Bebé
Nivel de Edad: Bebé.

Ficha Objetivos
______________________________________________________________

1 Estímulo visual general (Menos de 6 semanas).
2 Estímulo visual general (6 ó más semanas).
3 Estímulo táctil general (Menos de 6 semanas).
4 Estímulo táctil general (6 ó más semanas).
5 Estímulo auditivogeneral (Menos de 6 semanas).
6 Estímulo auditivo general (6 ó más semanas).
7 Succiona.
8 Mueve la cabeza hacia un lado mientras está acostado boca arriba.
9 Abre la boca cuando el chupón del biberón o el pezón de la madre le tocan los labios.
10 Muestra sensibilidad al contacto de un cuerpo tranquilizándose, llorando o moviéndose.
11 Vuelve la cabeza hacia el chupóno pezón cuando le tocan la mejilla.
12 Mira hacia el lugar de donde proviene un sonido o cambia los movimientos del cuerpo como reacción al sonido.
13 Mira a la persona que habla o que se mueve tratando de atraer su atención.
14 Se tranquiliza o cambia los movimientos del cuerpo como reacción a la presencia de una persona.
15 Mediante movimientos del cuerpo o dejando dellorar muestra que responde a la voz de un adulto.
16 Levanta y mantiene erguida momentáneamente la cabeza cuando uno se la sostiene sobre el hombro.
17 Llora de maneras diferentes según lo que le molesta.
18 Se duerme a las horas acostumbradas.
19 Mueve los brazos sin dirección.
20 Sigue con los ojos un objeto que se mueve más allá de la línea media de su cuerpo.
21Sonríe.
22 Sigue una luz con los ojos, volteando la cabeza.
23 Sigue un sonido moviendo la cabeza.
24 Se observa la mano.
25 Patea fuertemente mientras está acostado boca arriba.
26 Abre la boca y empieza a succionar antes de que el chupón o el pezón le toque la boca.
27 Mantiene contacto visual durante 3 segundos.
28 Tendido boca abajo, mueve la cabeza haciaarriba, hacia abajo y de un lado a otro.
29 Da manotadas hacia un objeto.
30 Mientras está boca abajo, sostiene la cabeza levantada durante 5 segundos.
31 Sigue un objeto con la vista a través de un área de 180º.
32 Busca un sonido volviendo la cabeza en dirección a éste.
33 Controla la cabeza y los hombros cuando se le sienta reclinado en una almohada.
34 Se arrulla ygorjea cuando está contento.
35 Trata de alcanzar objetos y asirlos.
36 Sostiene la cabeza erguida y firme cuando se le lleva en posición vertical.
37 Sostiene un objeto por 30 segundos asiéndolo con la palma de la mano y lo suelta involuntariamente.
38 Repite su propio sonido.
39 Sostiene la cabeza y el pecho erguidos mientras está boca abajo y apoyado en los antebrazos....